“点线面”联动发力 打破党员教育壁垒

近年来，江苏省南京市芳庭社区党总支始终将党员教育工作作为强化基层党组织建设的重要抓手，在推动党员教育阵地“多元化”、党员教育形式“特色化”、党员教育成果“长效化”上持续发力，着力打破党员学习阵地单一、参加组织生活积极性不高、学习效果不佳等教育壁垒，推动党员教育走心、走深、走实。

打造多重“教学点”，推进学习阵地“多元化”。根据党员实际情况和特殊需求，构建“立体化”党员教育阵地体系，促进党员教育便捷化、精细化和全面化。一是打造“实景教学点”。一方面，用活本土党建学习阵地，充分利用社区党群服务中心、仁锦苑小区党群微家、葛塘街道新时代文明实践所三大党建阵地，根据党员教育活动实际需要以及党员家庭住址远近选择适宜的学习阵地；同时，以提升党员便利度为目标，充分发挥辖区网格休闲小广场党员教育和党员议事厅的功能，把学习阵地和议事阵地搬到居民家门口，切实打通服务党员、教育党员的“最后一百米”；另一方面用好红色教育阵地，开设“沉浸式课堂”，组织党员外出参观王荷波纪念馆、江北新区红色广场等红色教育基地，以“行走参观+聆听讲解”的方式带领党员重温红色历史，筑牢思想信念之魂。二是搭建“空中教学点”。以微信群为空中教育载体，组建并扩大党员微信群，及时推送党史、党纪党规及党的重要思想、党员教育小视频等教育资源，让“小载体”发挥“大作用”，方便党员随时随地“补钙充电”。三是拓展“帮学教学点”。针对辖区年老体弱、行动不便且对电子设备使用困难的党员群体建立党员“送学上门”需求库，支部书记与网格员不定期上门，以“朗读+聆听”的方式开展“送书到家门、送学到身边”帮学服务，确保教学困难党员学习“不漏学、不掉队”。

串联学习“纵贯线”，促进党员教育特色化。丰富教育模式，着力提高党员参与党组织生活的积极性。一是串联师资“主导线”。除支部书记、党校教师、专家教授党课以外，进一步充实党员教育师资库，把社区优秀青年党员、老党员模范代表纳入授课队伍，开设“青党大讲堂”“网格微宣讲”“党员先锋故事分享会”等“微课堂”，创建由“让我听”变“我来讲”的互动模式，以更新鲜又接地气的形式增强党员凝聚力和战斗力。二是串联红色“教育线”。构建芳庭“红色读书角”“红色故事会”“红色舞台”“红色影院”，“红色周末”形成五大“红色矩阵”，进一步创新组织生活形式，强化党员政治理论水平。三是串联党员“分类线”。针对社区党员干部，以“专题学习+剖析反思+研讨交流+实践活动”的形式开展教育，做到“全面系统学、联合实际学、带着问题学、学习有成效”“四”学统一，着力在学思践悟中推动党员干部干事能力；针对普通党员，以“线上+线下”“集中学习+督促自学”的方式开展党员理论学习；同时开展“学习强国”平台学习使用指导服务，引导党员积极使用“学习强国”开展学习；针对异地安置党员，积极对接异地安置党员原党组织开展联学联建活动，以两方党组织青年党员为抓手，组织青年党员互为对方党组织上党课、讲理论，切实增加支部间的紧密联系，破解异地安置党员融入感不强的问题。

拓展教育“成效面”，巩固教育成果长效化。一是坚持学以致用、知行合一。以人民为中心，结合“我为群众办实事”“立足岗位做贡献”“三走三沉网格走访”等活动，引导党员干部主动下沉网格，深入了解居民群众的疑难杂症，列出问题清单并逐一销号解决；组建“桑榆芳庭”党员志愿者队伍，以“悟初心桑榆未晚、践使命银发生辉”为服务理念，引导党员充分发挥党员特长和余热，在文艺演出、环境治理、矛盾调解等方面为社区治理贡献力量，推动理论学习成果转化为提升为民服务水平、推进社区治理的强大动能。二是深入落实“第一议题制度”。认真贯彻落实“第一议题”学习制度，坚持把党中央重大决策部署、习近平总书记重要讲话精神等作为社区党员干部会议、支部委员会会议的第一学习内容，切实把党员教育学习融入日常、抓在经常。三是认真开好年度组织生活会。坚持把组织生活会作为检验并巩固党员学习成果的重要抓手，根据上级党工委和街道组织条口要求，认真组织开展好年度组织生活会，切实以会为载体，学习理论、交流思想、总结经验、整改问题，在“红脸出汗、排毒治病”中实现互促共进。