把握“三组关系”让党纪学习教育“往深处走”

在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部应当深刻领悟开展党纪学习教育的重要意义，把握“学”与“思”、“行”与“止”、“常”与“长”的关系，切实推动党纪学习教育走深走实。

准确把握“学”与“思”的关系，真正让党纪学习教育“深入人心”。书不读则不知，知不深则不通。对于党员干部而言，学习党规党纪更是关系到党性修养和职责使命的重大问题。然而，当前党内确实存在一部分党员干部对党规党纪不够重视，缺乏深入学习和掌握的情况。各级党组织要定期组织学习会，深入细致地研读党纪条规和相关文件，以确保每位党员都能全面、准确地理解其精神实质和核心要义，帮助其筑牢遵规守纪、修身正己的理论根基。广大党员干部要把党纪学习摆在首要位置，依托理论中心组、主题党日、“三会一课”等载体，努力以“凿深井”思维，系统学习并深入研讨《中国共产党纪律处分条例》，坚持原原本本学、逐章逐条学、融会贯通学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

准确把握“行”与“止”的关系，真正让党纪学习教育“深入骨髓”。古语云，“知行知止，知止而行”。意思是要懂得“行”，也要懂得“止”，懂得“于止中行”。多起查处的案例表明，一些年轻有为的党员没能抵挡住社会上的各种诱惑，错把外界围猎领导干部的“糖衣炮弹”当真情，放松了思想警惕，一步步堕落到职务犯罪的漩涡里。各级党组织应当坚决强化警示教育，注重利用身边发生的真实案例，对党员干部进行生动的教育，深入剖析违纪违法问题的根源、过程和教训，使党员干部能够清晰认识到“行”与“止”的分界线。广大党员干部要从这些“活教材”中深刻汲取教训，以案为鉴、防微杜渐，做到思想上有警醒、行为上有所止、作风上有端正。要善于自查自纠，敢于正视自身存在的问题和不足，勇于进行自我剖析和自我批评。

准确把握“常”与“长”的关系，真正让党纪学习教育“深入日常”。中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。党纪学习教育应贯穿于党的建设和发展的全过程，要避免“歇歇脚”现象，警惕“松松气”思想，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，把纪律要求内化于心、外化于行。各级党组织要切实负起责任，制定长期学习教育计划，并完善长效机制，确保计划的执行和效果的落实。同时，也要加强对党员的日常监督和管理，对违反党的纪律和规矩的行为进行严肃处理，以儆效尤。广大党员干部要把党纪学习教育作为终身课题，融入到日常工作与生活中，持续在抓常、抓长上下功夫，不断提高自己的党性修养和纪律意识，务求善始善终、取得实效。