先锋文汇
近日，中共中央政治局就建全全面从严治党体系进行第十五次集体学习。习近平总书记指出，必须抓好思想建设这个基础，坚持不懈推进党的创新理论武装，持之以恒加强党性教育。讲好纪律党课是加强党性教育、提高党性修养的重要途径，也是引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪的有力抓手。各级党组织书记要上好党纪学习教育专题党课，解读好条例、讲好身边事、为民办实事，让纪律党课“党味”更浓、“辣味”更足、“回味”更久，提升纪律党课质效，持续加强党性教育，推动党纪学习教育走心走深走实。
以“学条例”为依托，固本培元“强党味”，确保学纪知纪“精神饱满”。纪律党课作为党组织生活的核心要素，是开展党员干部教育工作的重要抓手，必须坚持以“强党性”为题，旗帜鲜明地强调政治性、坚守原则，确保主线不动摇。讲好一堂高质量的纪律党课，关键在于“精心选材”和“深刻立意”，只有选材经典、立意深远的党课，才能引发党员干部的深刻认同和广泛共鸣，从而达到深入人心、催人奋进的效果。要把习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述作为纪律党课的“必修内容”，与党的创新理论、党章党规结合起来，重点解读、阐释、宣传好《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），讲明来龙去脉、讲透科学内涵、讲清适用条件，怀着坚定信仰讲、带着责任使命讲，做到既有政治高度、又有思想深度、更有组织温度。要以“学《条例》”为基石，为党员干部明确划定“可为”“不可为”“应当为”事项清单，引导党员干部始终保持善学、善做、善为的积极态度，自觉成为《条例》的主动学习者、坚定执行者，在不断汲取“新知识”中，提升“新觉悟”，展现“新作为”。
以“身边事”为载体，惩前毖后“增辣味”，确保敬畏知止“头脑清醒”。纪律党课的形式新不新颖，讲授方式生不生动，直接影响着党员干部听不听得进、记不记得住，倘若仅限于照本宣科读条例、念条文，就“理论讲理论”、对着幻灯片“自说自话”，很难让听众耳目一新，达到鞭辟入里的效果。各级党组织要创新纪律党课形式与内容，坚持因地制宜、因材施教的原则，根据不同行业、系统、岗位党员干部特点，采取多样化教育方式，使纪律党课更加贴近党员实际生活和工作。秉持“到什么山上唱什么歌”灵活策略，深入挖掘并运用本地区、本单位发生的“真实案例”，增强纪律党课的针对性、真实感。通过采用情景模拟、互动参与、问答交流等方式，让纪律党课摆脱“平淡”，增添“辣味”与“麻味”，促使党员干部深入反思，把自己摆进去、把职责摆进去，在身临其境中体会到党规党纪之严、贪念贪欲之害、违纪违法之悔，真正以“身边事”警醒、触动、教育“身边人”，引导党员干部举一反三、以案明责、以案明纪，牢固树立遵规守纪的意识，时刻保持头脑清醒，确保警钟长鸣。
以“办实事”为目的，知行合一“延回味”，确保守纪知行“印刻于心”。纪律党课讲得好不好，关键要看党员干部反响如何、作风变化大小、取得工作实效怎样，倘如“雨过地皮湿”，对党员干部“无所触动”，甚至“左耳入、右耳出”，那么纪律党课的效果便大打折扣。各级党组织书记要以身作则，把握纪律党课“契机”，做到课上“言传” ，课外“身教”，最大限度发挥纪律党课作用，让纪律党课成为党规党纪学习的“理论知识课”，更成为转变作风、推进工作的“实践指导课”。“言传”方面，各级党组织书记要当好“一班之长”，抓好队伍自身建设，严格党的组织生活，按时召开组织生活会、民主生活会，认真开展批评和自我批评，加强对班子成员以及党员干部的谈心交流，做好党员教育管理工作，充分调动党员的积极性、主动性和创造性。“身教”方面，要强化学以致用，贯彻执行好《条例》，加强自我约束，提高免疫能力，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，把党纪学习成果转化为干事创业的不懈动力，推动党员干部从向实处发力，将忠诚、干净、担当书写在为民办实事、解民忧的各项具体行动中，真正做到权为民所用、利为民所谋。
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