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当前，各地基层党组织书记讲纪律党课正在如火如荼进行。纪律党课是开展党纪学习教育的重要内容。基层党组织要积极探索有效路径，精心选取内容、丰富讲授形式、促进质效转化，切实发挥纪律党课教育引导作用，形成系统联动、共同推进的良好局面，推动党纪学习教育入脑入心入行。
围绕纪律党课“学什么”的问题，把握“共性”与“个性”的界限，让内容设定更“精准”。在规划纪律党课的内容时，必须确保“学什么”的问题得到精准解答。首先，要紧密围绕党的组织要求，对《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）进行逐句逐段的深入剖析，使基层党员干部要持续学习中不断加深对《条例》精髓的理解，确保每名党员都能准确把握党的纪律“六项”要求。同时，不能忽视党员的个性化需求。在党课内容的设计上，要注重将学纪与知纪、明纪相结合，帮助党员明确在工作和生活中哪些行为是“可为”的、哪些行为是“不可为”的，哪些事情是“该做”的、哪些事情是“不该做”的，及时总结党在正风肃纪方面的最新理论和实践成果，将其转化为具体的纪律规范和行为准则，让每名党员都能有明确的行为指导。此外，还要紧密关注群众的诉求和关切。在党课选材上，重点选取与群众利益密切相关的热点时事和典型案例，如农业、医疗、教育等领域的突出问题，通过深入分析，让党员深刻认识到自己的责任所在，不断拧紧警醒的“螺丝扣”，推动党规党纪深入人心，让群众感受到从严治党带来的实实在在的成效。
围绕纪律党课“怎么学”的问题，融合“传统”与“创新”的元素，让授课方式更“精妙”。在纪律党课的讲授形式上，必须做到“精妙”二字，巧妙地将“传统”与“创新”相结合，以解决“怎么学”的问题。首先，我们要注重“线下+线上”的深度融合。线下，我们需组建由专家学者组成的师资队伍，依托党群服务中心、邻里中心等党建平台，结合红色文化和优秀传统文化，打造全方位、多角度的教育培训阵地。线上，要充分发挥数字技术的优势，利用自媒体平台、数字化农家书屋、线上学习APP等，制作形式丰富、内容生动的党纪学习“微课堂”，提升党员的学习兴趣和参与度。同时，不能忽视“躬省+感悟”这一关键环节。通过深入剖析警示案例，以现场讲解、视频展示等方式，让党员从“身边事”中汲取教训，从“案中人”中反思自身。要定期组织案例研讨、学习心得分享等活动，引导党员将学习成果转化为实际行动，将廉洁自律的理念融入到日常工作和生活中，确保纪律党课的教育效果能够深入基层、直达神经末梢。
围绕纪律党课“如何用”的问题，实现“短期”与“长期”的共赢，让效果转化更“精彩”。纪律党课的最终目的是要取得实效，实现党员纪律意识的提升和行为的规范。开展纪律党课，要关注“当下”的整改实效，更要谋划“长远”的廉洁发展。基层党组织要积极作为，紧盯乡村振兴、粮食购销、民生保障、作风建设等关键领域，全面梳理廉政风险，精准打击群众身边的微腐败与不正之风。对于落实不力者，要坚决“返工”；对于质效不优者，果断“回炉”；对于形式主义者，及时“补课”，让党员干部深刻认识到廉洁自律的重要性，从而更加重视、警醒、知止。要可以制定党员行为规范、设立党员示范岗等，让党员在日常工作中践行党的纪律要求。同时，坚持破立并举，追求“常态长效”的治理效果。全面考虑基层发展趋势，针对政策落实不力、运转效率不高等问题，要不断完善考核、督导机制，通过这种“短期”与“长期”相结合的效果转化方式，使纪律党课真正取得实效，推动党的纪律建设不断向前发展。
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