“一点两线三面”打造农村党员“教育矩阵”

农村党员教育培训是加强基层党组织建设的重要内容，对提高党员队伍建设质量，激发党组织生机活力具有重要意义。工作中，农村党员教育还存在农村地域广、党员流动性高、培训吸引力不强等问题，对此，要坚持具体问题具体分析，“点线面”打造农村党员教育“三维矩阵”，久久为功持续用力，助力农村党员教育“实力圈粉”。

聚焦“一个基础点”，无遗漏开展摸排，建好农村党员教育“信息清单”，做到“底数清、情况明”。加强农村党员教育管理，摸清底数是基础。要建立县镇村三级联动机制，广泛发动村“两委”干部、党员志愿者、网格员等群体，采取“上门访、微信找、电话问”等形式，广泛进乡村、进小组、进家庭，对辖区内党员情况进行“地毯式”排查，区分基层党组织书记、村干部、入党积极分子、老党员、无职党员、流动党员等类别，分门别类建立台账，实行差异化管理，做到“底数清，情况明”。要重点聚焦流动党员群体，指导各基层党组织建立流动党员登记台账，及时了解掌握基本信息、联系方式、流出流入时间、工作单位、居住地址等情况，同时加强沟通联系，广泛征求意见建议，引导流动党员关心、支持家乡社会发展。

连好“两条重点线”，全方位提升质量，建好农村党员教育“资源清单”，做到“师资优、课程精”。开展农村党员教育管理，“谁来教”“教什么”至关重要。要加强师资队伍建设，聚焦党校教师、部门负责人、本土优秀村党支部书记、典型榜样人物、老党员老干部、致富带头人等群体，打造多层次、立体化教师队伍。要加强教育教学内容建设，要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为最重要的政治任务，与学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记系列重要指示批示精神有机结合，围绕政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育、实施乡村振兴战略、壮大农村集体经济、改善民生等方面，全面系统设置教育教学内容，为党员精准提供教育培训套餐。      

拓展“三个关键面”，最大化提高成效，建好农村党员教育“教学清单”，做到“方式活、效果好”。教育对象、教育主体、教育内容确定后，如何实施出效果是关键。要坚持“必修+选修”融合。要在抓好党的创新理论基础上，紧紧围绕农村发展实际、农民现实需要，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，开展“模块化”“菜单式”教学，做到规定动作和自选动作深度融合。要坚持“线上+线下”融合。聚焦破解工学矛盾，在抓好线下培训的基础上，线上利用“学习强国”、微信公众号等平台，定期推送上级文件精神等信息，推动党员教育“人人皆学、处处能学、时时可学”，实现零散时间利用效率最大化。要坚持“理论+实践”融合。学做结合、知行合一历来是我们开展理论学习的光荣传统，要坚持“理论指导实践、实践检验理论”，把教学场所由“室内课堂”搬到“田间地头”，组织党员到党性教育基地、厂房车间、群众身边，研究解决实际问题，提高教育培训成效。