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习近平总书记在青海考察调研时指出，开展党纪学习教育，要真抓实学、善始善终，以学纪知纪明纪促进遵纪守纪执纪。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），让党纪学习教育更进一步、更深一层、更实一些，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，推动党纪学习教育走深走实。
理论学习“多一点”，少一点“心浮气躁”，在深学细悟中把握精髓要义，让党纪学习教育更进一步。加强理论学习是党员干部增强党性、提高本领、做好工作的前提。学纪、知纪是明纪、守纪的基础，是强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力的先决条件。党员干部要紧扣党纪学习教育目标要求，做到沉心静气、潜学勤研，凿理论之“深井”，汲思想之“源泉”，以理论的养分滋养身心、洗去躁气，在学思践悟中搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。要坚持稳中求进、循序渐进，克服学习“浮光掠影”、杜绝理解“蜻蜓点水”，避免领会“浅尝辄止”，始终保持党纪学习“保鲜”“在线”状态，多一点静气凝神、多一点刨根问底、多一点追根溯源，确保不散光、不走神，努力做到知其然知其所以然。要对照反面案例“警示学”、对照前车之鉴“剖析学”、对照自身差距“检视学”，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，切实把党纪内化为思维认知、外化为行动自觉。
防微杜渐“多一点”，少一点“放任自流”，在自我约束中筑牢思想防线，让党纪学习教育更深一层。千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。任何违纪违法问题的发生，都是从小问题逐渐发展起来的，是一个“量变”到“质变”的过程。一个人如果在小事小节上“失守”，就很难在大事大节上“把控”得住。思想上的“发条”松一寸，行动上“导航”就会偏一尺。党员干部要克服“小节论”的错误认识，清醒认识管住小事小节对于做好防微杜渐的重要性，深刻理解“麻绳专挑细处断”的道理，在小事上约束自己、在小节上规范自己，时刻念好“紧箍咒”、把稳“方向盘”、远离“高压线”，始终保持“名节一亏，终身不复”的清醒，做到初心不改变、使命不偏移、责任不放松。要时刻以“不矜细行，终累大德”来自励，以“莫见乎隐，莫显乎微”来自警，以“见善则迁，有过则改”来自省，把“大处着眼”与“小处着手”有机结合，做到不为小利所动、不因小事所腐、不被小节所误，永葆共产党员清正廉洁政治本色。
学用结合“多一点”，少一点“纸上谈兵”，在笃行实干中不负使命担当，让党纪学习教育更实一些。空谈误国，实干兴邦。没有实干和担当，再美的蓝图也只会停留在纸上，再好的设想也只能是空中楼阁。党纪学习教育的目的是为了引导党员干部严格执行“六大纪律”，更好地履职尽责。如果将《条例》停留在“纸面上”、挂在“墙面上”、落在“嘴皮子上”，难免背离初衷，就会出现华而不实、坐而论道的现象，难以达到“管用”“务实”的效果。党员干部要坚持在干中学、学中干，把学纪、知纪、明纪、守纪与履职尽责的一点一滴紧密结合，充分认识到党纪学习教育不是单纯的一场学习教育，而是更好地担当职责使命，更好地公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。要坚持学用结合，做到两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位中心工作紧密结合，防止学习与运用“两张皮”，真正使党纪学习教育的每项措施都转化为推进重点工作的生动实践，做到学思用贯通、知信行统一。
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