先锋文汇
物流是社会运转的血脉，物流的速度和方式既反映了社会生产力的发展水平，又为社会生产生活的运转提供了支撑。第三方物流企业呈现出的业务分布广、人员流动性强、作息时间颠倒、从业人员年龄偏大、文化程度差异较大等五个特点，给党员的教育管理带来了许多新情况新问题。有效破解这些问题，我们在实际工作中的体会是，紧扣企业实际，坚持守正创新，把变与不变有机结合起来，在探索“五个党建”上下功夫。
坚持党建的政治属性 打造政治党建
政治性是党建工作的第一属性。无论是什么性质和业态的物流企业，开展党建工作的根本任务就是教育党员、引导员工，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。这是党建工作的“根”与“魂”。第三方物流企业党组织就是要紧紧扭住这个关键点，立足企业的五个特点，把“跟党创业”作为导向，把“党建强，发展强”作为总要求，把“政治性”要求具象化、载体化、抓手化，让党员好记、好懂、好操作，增强党员的感知力和教育的有效性。
把教育的内容融入庄重的仪式，注重仪式驱动，通过仪式把党员带入教育场景。比如，把“向党旗敬礼”设为企业工作例会的第一道程序、第一个动作，通过这种制度化流程化的设计，在常态化的反复中，让党员和员工历经熏陶，接受洗礼。把教育的内容融入企业文化，注重文化驱动，增强内驱力。比如，把“对党讲忠诚、对内讲追求、对外讲诚信、对己讲成长”等“四讲”作为公司文化的内核，依此确定公司的使命、愿景、价值观。把教育的内容云端化，组建云大学，通过云平台把分散流动的党员链接起来，坚持常态化碎片化地学习分享，学政治，学文化，学管理，形成浓厚的向上向善氛围。
契合第三方物流的特点，打造智慧党建
第三方物流企业员工的主体是大货车司机，党员中货车司机的比例也占到一半以上。他们每天都在异地跑车送货带货，常常跑到三更半夜，第二天上午需要休息补觉，“好动”“异地”和“颠倒”是他们工作和生活最显著的特点。这种时间上和空间上的差异性，给党建工作的运行和党员管理带来了很大的困难，需要从这种业态和党员的实际出发，实行移动管理、流动管理和跟随管理，以实现党建与业务的相适相宜、相融相促。
随着数字时代的快速发展，社会呈现出一切皆“数”、一切可“云”的特征，人与人、人与事的链接都实现了平台链接、一键触达、数据跑腿、移动支付、远程感知等，时空被彻底打破，链接时时刻刻都在自动发生。要从数字时代的要求出发，立足第三方物流的实际，利用党建云平台，把党组织建到云端，通过云平台实现无限链接，车子无论跑到哪里，都有云平台“随行”管理服务党员；党员教育的内容和要求上传到云端，党员可以见缝插针地学习。云上党组织随着党员的流动而跟进，彻底打破了时空限制，有效解决了党员的工学、异地和流动矛盾。
要把云上党建工作与云下党建工作结合起来。销售旺季，党组织以云上管理、学习和活动为主；销售淡季，多组织云下活动。这样，既落实了党建的要求，又促了业务的开展，有效实现了党建运行与业务运行的相互契合、相互促进。
精准把握党建工作的要求，打造标准党建
党建工作涵盖了政治、思想、组织、作风和纪律建设等五大方面，内容广，任务重，要求高。对第三方物流企业而言，我们既要从中央的要求和规定出发，坚持高站位，又要从货车司机这个群体的流动性和文化程度不高的实际出发，扭住基础要求和基本任务，把复杂问题简洁化、可视化和操作化，让他们一看就清楚、一做就明白。从有的物流企业的实践来看，对党务工作实行标准化清单管理、对党员实行星级量化清单管理，不失为一种有效的办法。
根据中央及上级党委的要求，党组织按照抓主抓要抓精抓基本的原则，把能细化的工作进行细化，把能量化的工作进行量化，把能简化的工作进行简化，制作《党务工作标准化清单》，作为党务工作的行事历。比如，每周录制一次配音党课，上传云平台，供党员分享；每月20日开展一次主题党日活动；每月组织一次集体学习；每年“七一”上一次党课；每年底召开一次组织生活会，对党员进行一次民主评议。这些量化清单具体清晰，每月照单落实，盘点销号。
按照党员先锋模范作用的要求，党组织把对党员的学习、管理、参加组织生活、发挥作用等方面的要求进行量化，形成《党员星级管理量化清单》。每月对党员落实清单情况进行一次评估打分，按照得分高低，为党员确定星级，然后反馈党员，对存在的问题提出整改要求。有了“两张清单”，党组织和党员行动都有了依据，做哪些、做多少，什么时间做、谁来做、做到什么程度，都一清二楚。
适应形势发展变化的要求，打造体验党建
第三方物流企业既面临着党员文化程度不高、理解能力有限的实际，又面临着党员主体意识和自我意识增强的实际，如何让党员学有所愿、学有所懂、学有所获，是党员教育面临的新课题。第一个实际要求我们对党员教育力求做到简洁化，但简洁不等于简单，要体现本质和基本要求；第二个实际是时代发展变化带来的，要求党员教育多组织“喷灌”“滴灌”和“自灌”。
积极探索体验式教育。党组织侧重编好“剧本”、搭建“舞台”、当好“导演”，党员侧重当好“演员”，自己“排练”，自己“演出”，在自己学做中产生体验感和获得感。比如，党组织搭建配音党课平台，每周选择一个权威性的短视频，安排一名党员重新配音，上传到党建云平台，由其他党员分享。从实践情况看，一段3分钟左右的短视频，需要重复配音三至四遍，甚至更多遍，才能高质量完成。党员在重复配音的过程中，学习知识，接受教育。配音党课不仅可以由党员担当，还可安体非党员工加入进来，形成党员与员工学习共同体。
体验式教育具有较强的延展性，可以在组织活动中加以运用。比如，每月的主题党日活动，可由党组织提出要求，由党员自主组织；开展区块共创活动，把党员工位的前后左右划定为责任区，由党员与区内员工开展结对共创；实行执行书记轮值制，每个月由其他党员担任党组织执行书记；开展党员达人评定活动，由达人党员带头带动。体验式教育的实行，既体现了党员的主体性，又增强了党员的体验性，效果得到了保证。
充分发挥党建的引领作用，打造融合党建
应充分认识到党建工作所处于的引领地位和发挥的引领作用，把党的五大建设的要求作为制定企业发展战略、推进企业管理、建设组织团队的内核，确立“引领发展抓党建，抓好党建促裂变”的思路，把党建工作的政治性与服务性、上级要求与企业实际、云上与云下、内容的严肃性与方法的体验性、工作的整体安排与碎片化落实等五个结合起来，积极推行融合式党建，做到党建与业务“一起抓”“一把抓”。
在领导体制上融合。按照“双向进入、交叉任职”的要求，安排党组织领导班子成员进入经营班子，吸收符合条件的经营班子成员进入党组织领导班子，力求做到“两套班子、一队人马”，既抓党建，又抓经营。
在工作运行上融合。充分发挥党组织在公司决策中的“方向盘”、团队凝聚中的“粘合剂”、奋发有为中的“加油站”、员工成长中的“领头羊”等四个方面的作用。在重大决策中，党组织要注重把好决策的方向关、合规关和员工利益关，落实好公司健康发展和员工健康成长的“两个健康”要求。
在发挥党员作用上融合。制定党务工作量化清单和党员星级管理清单时，既要把党员“对党忠诚”“保持一致”等要求体现好，又要把党员在工作中的带头示范及取得的绩效作为重要内容，并把党员五星级评定的结果体现到公司KPI考核中，做到”两个要求”一起提、“两个结果”一起要。
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