@党员干部 在“轨道”内奔赴我们的“旷野”

近期，“旷野文学”风潮在社交平台上流行，它倡导“人生是旷野，不是轨道”的理念：提倡人生应追求自由未知的“旷野”，反对稳定可控的“轨道”生活。其实，体制内的稳定被定义为轨道，实有欠妥，所谓轨道即一成不变，但纵观当下，时代在发展，社会在进步，政策也在不断更新，基层干部在不断面对新的工作挑战，以上如是怎会一成不变呢？

更何况，比起跳出轨道更难的，恐怕是在茫无涯际的旷野里让属于自己的轨道清晰起来。以及被风雨洗礼后，仍然愿意在泥土上行路。

“勤问乡里困难事，勤思民间疾苦声”，在轨道中匀速前行，目光所及之处都是旷野。大家做好自己的本职工作，就是在轨道内前行，而工作中的那些成就感就是属于我们的“旷野”。我们的工作是为了什么，是“为人民服务”，是“为群众办事”，要将职务当平台，视工作为事业，在工作中找到闪光点。“旷野”有时候是群众发自内心的感谢，有时候是解决一个矛盾的感慨，有时候是完成一项任务的轻松，在自己的岗位闪闪发光，哪怕那束光微弱，它仍会照亮我们前行的路，照亮我们的信念。在轨道内工作，大家要务必学会“苦中作乐寻意义、乐在其中享生活”。

“马厩难养千里马，温室难成参天树”，在轨道中磨练本领，底气十足地奔赴旷野。所谓“十年磨一剑”，如果“三天打鱼两天晒网”是练不成绝世武功的。基层是整个社会的“地基”，如若我们不强大自己，不武装自己，终日浑浑噩噩、得过且过，那社会这座大厦将何去何从，就算逃离围城，又该去哪片旷野实现人生价值呢？党员干部要始终发扬“积跬步”的学习精神，永葆“如饥似渴”的学习紧迫，激发“学不知倦”的学习动能，力求知其然又知其所以然。同时，要念好念实“学以致用、知行合一”的“真经”，在担当作为中“悟招式”，在解决困难中“寻秘籍”，在综合分析中“提内力”，锻造“素质过硬、令人胆寒”的本领利剑。

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，在轨道内保持豁达心态，松弛地跳入人生的旷野。工作不是人生的全部，要把眼光放长远、眼界放开阔，不争一时，把个人得失和职务升降看得轻一些，学会享受工作之余的快乐。像在乡镇工作的，天气好的傍晚约着一起散步，走走乡间小路，看看落日晚霞，熟悉瓜果水稻，和乡亲们唠唠家常，这既是熟悉镇情村貌的方式，也是工作之余的调剂。大家要以一种“只管登山不问高”的精神，高调做事，低调做人，以平和的心态对待进退，以豁达的胸怀处理得失，毕竟，谁能保持“功成不必在我”的胸襟气度，坚持“功成必定有我”的志向追求，谁就能经得住诱惑、抵得住浮躁，就能快乐积极地奔赴属于自己的旷野。