党纪学习教育：“警”“止”“得”

今年以来，随着党纪学习教育的不断深化，各式各样的警示教育学习成为了党日活动的主题，这堂必修课上，每一个鲜活如许的案例，每一个触目惊心的画面，每一个羞愧忏悔的面孔，如警示洪钟，一遍一遍敲击着党员干部的灵魂深处，绷紧了党员干部的廉政意识。在党纪学习教育中不能有“走马观花”的“观影”心态，要以反面典型为镜，“正衣冠、知兴替、明得失”，不断剖析检视内心，做到学有所“警”、警有所“止”、止有所“得”。

学有所“警”，居安思危。在学习党纪的过程中，需不断增强纪律意识、危机意识，尤其是通过警示教育的“典型案例”，让广大党员干部明白党的纪律是保持头脑清醒的良药。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，自我革命是一个痛苦的过程，需要走出舒适圈，时刻保持警惕，警示教育如警钟长鸣，唤醒我们居安思危的意识，引领我们洞察潜在的危机，使我们不会“乱花渐欲迷人眼”，警示教育撕破这层纱，让我们看到真实的世界，居安思危是在顺境中埋下的智慧种子，待风暴来临，它将长成抵御风雨的参天大树，以坚定的信念和充足的准备迎接生活工作的波澜。

警有所“止”，不越雷池。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”党的纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循，通过学党纪、观警示，让我们明确纪律的红线，给我们树立了正确的价值观，明确是非善恶的标准，坚守道德底线，认识到什么是应该做的、什么是绝对不能做的。在那些“血淋淋的教训”警示下，系好人生的第一粒扣子尤为重要，“千里之堤，溃于蚁穴”言犹在耳，故“勿以恶小而为之”。不仅是在工作上，更是在生活中，要培养自律能力，自我反思与警醒，增强自我约束的动力，对自己的行为后果负责，意识到越界行为可能带来的严重后果，不越雷池不仅是对党和人民负责，更是对自己负责。

止有所“得”，善始善终。党纪学习教育一门学伴终身的课程，作为党员干部，需要常学、常思、常悟，“温故而知新”，每一次的学习都是一次洗礼，每一次的警示都是一场试炼，每一次的总结都是一分收获。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，止有所“得”是积累、是提升、是调整心态再出发。通过党纪学习教育中的警示案例，让我们的内心充满敬畏，使我们“心有所畏，言有所戒，行有所止”。作为党员干部有所“止”，并非是让我们消极怠工、半途而废，而是教导我们要懂得在适当的时候停下脚步，审视自我，反思过往。有时候，过度的追求可能会让我们迷失方向，陷入无休止的欲望漩涡之中。懂得适可而止，方能让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，收获内心的宁静与智慧。“根基费固，徒厚其墉，靡不有初，鲜克有终”，“止”是为了更好地“始”，善始才能善终，愿我们归来仍是少年，不忘初心，方得始终。