党员教育要找准“点”用好“招”把好“度”

党员教育是党的建设基础性、根本性、经常性任务，能够增强党组织的凝聚力和战斗力、提高党员队伍素质、发挥党员的先锋模范作用。党员教育工作要在提高质量上下功夫，找准“点”、用好“招”、把好“度”，推动入脑更入心，汇聚起广大党员更加爱党、忧党、兴党的责任意识和行动自觉。

聚焦“教什么”找准“关键点”，以强化政治引领的“真招”，拓展理论武装“广度”。“壹引其纪，万目皆起；壹引其纲，万目皆张。”党员教育工作有效开展的前提就是要举好旗、定好向、谋好篇，牢牢把握正确的政治方向不偏不倚。在“教什么”的问题上，要把思想政治建设摆在首位，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强新时代党员队伍建设的首要政治任务来抓，将其融入党员教育培训的全过程、各方面，引导各级党员、干部自觉学好党章党规党纪，广泛宣传先进党员案例，做好初心传递、使命接力，以优秀共产党员为例，以反面典型案例为戒，强化日常管理，不断提升对党的性质宗旨、组织原则、理论纲领和奋斗目标的感性认识与理性思考，真正做到思想上入党。

聚焦“怎么教”找准“着力点”，以科学精细谋划的“实招”，强化教育培训“力度”。不同类型的党员有不同的教育培训需求，同一类型的党员也有层次差别，如果对所有党员都“一个方子开药”，培训内容大而化之、千篇一律，就容易陷入“大水漫灌地不湿”的尴尬境地。在“怎么教”的问题上，要深化“供给侧改革”，按照“缺什么、补什么”，因人而异、因材施教，分类分层次制定教学计划，提供个性化教育方案和具体措施。对于机关、国企、医院、学校等各领域党员，要将培训内容与中心业务工作相贯通，既要学理论又要提能力；对于社区、农村党员，要学会用“方言土语”将理论讲清楚、讲到位，化抽象为具体；对于青年党员，要突出对党忠诚，塑造正确“三观”，系好“人生第一粒扣子”。

聚焦“谁来教”找准“切入点”，以完善多元教学的“妙招”，提高学用融合“深度”。“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”党员教育培训最忌照本宣科，只有方式方法灵活巧妙，才能让广大党员入脑入心，提升党员教育实效。在“谁来教”的问题上，不仅要安排理论水平较高、实践经验丰富的领导干部、老党员上讲台，也要邀请先进典型、专家学者来讲课，提升培训的感染力、吸引力。要充分引导党员干部在零散时间借助网络信息平台开展自学，增强时间的灵活性。要充分利用红色资源，丰富“沉浸式”“体验式”“互动式”的现场教学，增强空间上的灵活性。