党员教育培训是党的建设基础性经常性工作,对于加强党员队伍建设,保持党的先进性和纯洁性,推进全面从严治党向纵深发展具有十分重要的意义。各级党组织要不断探索党员教育培训,抓统筹、抓内容、抓方法、抓问效,“四位一体”打造党员教育“最强矩阵”,持续夯实党员教育培训质效。
“自上而下”抓统筹,让“关键少数”带动“绝大多数”,实现全面参与、一个不漏。各级党组织要围绕党中央关于党员教育培训工作总体要求,坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为党员教育培训的首课、主课、必修课和常修课,贯穿党员日常教育全过程,引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党员领导干部要积极发挥模范带头作用,及时梳理培训工作中遇到的新情况新问题,建立问题清单,组建攻坚团队,拿出有效举措,构建“提出问题、研究问题、解决问题”闭环机制。
“由内而外”抓内容,让“大水漫灌”变为“精准滴灌”,实现具体实在、务实管用。要围绕政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等方面基本任务,坚持分类指导、按需施教,简便易行、务实管用,确保党员教育培训不漏一人、不缺一课,不断增强党员教育培训的针对性和有效性。要遵循“干什么训什么、缺什么补什么”的原则,把组织需求、岗位需求和个人需求统一起来,确定培训课程、内容和形式,“精准”解决好党员“需求”与培训“供给”之间的矛盾。
“左右链接”抓方法,让“一枝独秀”延伸“百花齐放”,实现灵活优化、学有所获。要充分结合党组织设置、党员分布现状等,通过“线上+线下”等方式开展教育培训,既可利用组织生活会、读书班、学习研讨、夜校等形式开展线下教育,也可打破时间、空间限制,利用“学习强国”等网络平台开展线上学习,确保党员教育培训不“断档”、党员参与学习不“掉队”。组织开展各类知识竞赛、主题党日等活动,提高党员的参与积极性主动性。
“点面结合”抓问效,让“理论收获”转化“现实成效”,实现快速转化、造福群众。党员教育培训开展得好不好,基层党员群众最有发言权。要加强效果检验,多开展集中学习教育的集中讨论、随堂测验,组织每名党员干部对照检查,开展党性分析、批评和自我批评,切实增强党员干部廉洁自律意识。要加强责任落实,将党员教育培训考核结果作为党支部标准化规范化达标建设的重要依据,纳入基层党组织工作考核、党组织书记抓党建述职评议考核。要聚焦成果转化,抓住党员群众关注的热点难点堵点痛点,结合当前乡村振兴、基层治理、生态保护等重点工作,在学以致用、知行并进中提升培训效果。