先锋文汇
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）强调，要坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，坚持人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。广大党员干部要深入学习全会精神，深刻体悟“人民”二字背后的“千钧”力量，始终站稳人民立场，坚持与人民群众“以心换心”，在“问需于民”中明确改革方向，在“问计于民”中凝聚改革合力，在“问效于民”中检验改革成效，走好进一步全面深化改革的“问民”之路。
以亲民爱民的“贴心”换群众“交心”，把人民呼声作为“第一信号”，在“问需于民”中明确改革方向。习近平总书记强调，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。”党的二十届三中全会聚焦经济、科技、民生等领域，共提出300多项重要改革举措，这是发展所需、改革所急、基层所盼，更是民之所呼。广大党员干部要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和《决定》有关要求，秉持“人民有所呼、改革有所应”的思路，以坚定的理想信念坚守初心，在进一步全面深化改革中始终坚持以人民为中心的发展思想，把“人民至上”贯穿各项工作之中。要坚持和弘扬“四下基层”的优良作风，主动深入基层，沉到一线与群众“面对面”“心贴心”，用心倾听人民呼声，了解人民所思、所盼、所想，把群众的声音作为改革的“第一信号”，梳理出群众在就业、增收、入学、就医、住房、办事、托幼养老以及生命财产安全等领域的操心事、烦心事、揪心事，把人民“呼声”当作改革的“出发点”，在“问需于民”中明晰进一步全面深化改革方向，将人民群众的“需求清单”，转化为深化改革的“任务清单”，让人民呼声与改革“脉搏共振”。
以甘当学生的“虚心”换群众“真心”，把人民智慧作为“制胜法宝”，在“问计于民”中凝聚改革合力。人民群众既是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，更是社会变革的决定性力量。人民群众身处实践最前沿，对实践变化感知最敏感、感受最深切，也最聪慧，只要走到人民群众中去，很多百思不得其解的问题就能豁然开朗、找到答案。习近平总书记指出，“在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策”。人民群众是改革的实践主体，广大党员干部要用好群众智慧这个“制胜法宝”，以“拜人民为师”的心态、“甘当小学生”的姿态，虚心向人民群众躬身问计、广纳贤言，把民意民智作为改革的“着力点”，尊重人民群众的首创精神，认真听取他们的意见和建议，汲取他们的智慧和力量，让人民群众成为改革的参与者、推动者和受益者。要不断完善人民群众参与改革的机制，通过互联网等渠道，及时开门问策、集思广益，充分调动群众的积极性和创造性，在“问计于民”中凝聚发展共识、拓展工作思路，将群众创造的“土办法”有效转化成深化改革的“金点子”，推动决策与现实同行、与时代融合，不断增强人民群众对改革的认同感和自信心。
以为民造福的“信心”换群众“开心”，把人民满意作为“根本标准”，在“问效于民”中检验改革成效。坚持以人民为中心推进改革，就要将人民满意与否作为评价改革的根本标准，完善改革反馈修正机制，使之更好契合实际情况、符合人民利益。习近平总书记要求“把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感，作为改革成效的评价标准”，这一标准是“人民至上”的体现，彰显了人民在改革成效评判过程中的主体地位。人民群众的“满意度”就是检验改革成效的“试金石”。广大党员干部要以为民造福的决心和信心，聚焦“民之所急、民之所愁、民之所盼”的难题，以更加精准务实的举措加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，切实增强民生福祉，擦亮幸福底色。要把人民的获得感作为改革的“评判仪”，在“问效于民”中看是否妥善解决老百姓的操心事、烦心事，把群众是否知晓、是否参与、是否认同、是否满意作为重要标尺，让群众变身“验收员”“裁判员”，切实从群众的口碑中评定改革的成效，从群众的感受中衡量改革的成败，使改革的举措更得民心，打通改革落地见效的“最后一公里”。
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