先锋文汇
时光荏苒，草木复葱茏。不知不觉选调之行已过两个春秋，从一切陌生到满目熟悉，从满目熟悉又到满怀不舍。如今到村任职期满，即将迎来选调生驻村的“结业考试”。在“迎考”之际，选调生当以“考前复习”的心态梳理总结驻村一线得来的“如意真经”，用“不断练习”的姿态重温“知民意、察民情”的“基术本功”，从驻村的“三个转变”中品读蕴含在基层“无字之书”的力量源泉，答好驻村考核的“结业考试”。
转变一：从大学的“三好学生”到基层的“小学生”
关键词：“调查研究”“俯身向下”“脚粘泥土”
时间：“24*365”
习近平总书记提出“对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史的创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小学生。”刚参加工作我激情满怀，带着初出校园“三好学生”的光环，来到基层本想大展身手，不料蕴藏“家常里短”“三言两语”看似简单朴素却蕴含着丰富群众智慧。如何在保质保量的基础上完成得更有新意、更加出彩，则需要下一番功夫。在“基层大学”里最离不开的是土地，不管是农民种地，还是选调生成长，都需要钻进土里，锄地播种、汲取养分。从跟随村民百姓学方言、讲方言，到学习村委干部解纠纷、化矛盾、再到种地大拿传授察农时、学农艺，驻村的每一寸土地、每一户村民都是“基层大学”的“教室”和“老师”。所以，我跟着“老师们“的步伐开始走遍“基层大学”里的每一个角落，遍访农牧户，在乡野田间看庄稼、做调研；在街头巷尾听民声、察民情；在春夏秋冬经风雨、见世面，用脚步感受土地的智慧、用眼睛记录基层的风貌、用耳朵倾听百姓的心声，在基层的大课堂成长蜕变、扎根壮苗。
何解决好“学士帽”难戴“草编帽”的症结，作为选调生要坚持向内自省、自开良药，瞄准“俯身向下”这一为民方向，谨遵村内致富能手、村委大哥所开“医嘱良药”，善用调查研究为“药引”，当房前屋后“长桌短凳”为“容具”，辅以“枝叶关情、俯首甘牛”的“文文细火”，以驻村的24时为“周期”，以“365天如一日”为“疗程”，小火慢炖，在“医己治疾”的同时把稳民生命脉、找准村民之需，同村民百姓共握纸笔共同答好“结业考试”。
转变二：从会议室的“最后一排”到“第一排”
关键词：“忧民之忧”“外来客与自家人”“师从村民”
时间：“365*2”
驻村之初，我对于上级政策规定和自身工作职责知之甚少、知之甚浅，到村的第一次党员大会我坐在会议室最后一排，群众好奇打量着新来的大学生，村民百姓咨询很多民生政策我陷入“一问三不知”的窘境。村支书对我说：“农村工作要学会换位思考，融入村里生活，争做‘村里人’。”让我感触颇深，此后借助选调生的“八个一”任务活动，我开始对全村263户村民的遍访工作，街头巷尾、田间地头，同群众面对面交谈，详细了解村里的经济发展和群众生产生活需求，与困难家庭结成“帮扶对子”、同“致富能手”“种植大拿”详细交流经验，收集“房前屋后”“柳荫树下”的民意诉求，在一次次跟着支部书记和两委班子在处理基层事务的过程中，听他们说、看他们做、向他们学，慢慢地工作越来越上手，也越来越熟悉村情民意，也从会议室最后一排的看客“备受期待”的到第一排“讲政策、传精神”。驻村的两年时间，我在一次次敲响农户大门、一步步踏在田间地头的途中，感受到村民回报“枝叶关情”的“鱼水深情”、领略到“豆薯间作”“桃三杏四梨五年”的农民智慧，我的足迹遍布在13个村民组，把内心的真情传递到263户人家，我也逐渐成了大家心中的“小助理”“咱村人”，这一个个变化让我懂得“只有将心比心，才能换取真心”。
转变三：从村委的“村书记助理”到重点任务的“固定联系人”
关键词：“身心俱入”“房前屋后”“靠前一步”
时间：“2+N”
“吾生有涯，而知也无涯”。驻村的两年时间“经风雨见世面才能壮筋骨长才干”的殷殷厚望在我身上得到充分检验。两年时间，从“农村厕所革命”摸排走访到“大病补助”材料申请，发展党员的“严密细致”到材料撰写的“愁眉蹙额”，我始终以真心换真情，用真情暖民心，耐心倾听群众所盼，认真记录群众所需，深切回应群众所念，着力解决群众所急，我的身份是“村书记助理”角色早已转变为村内各项任务的“固定联系人”。在一次次与村民交谈的“家长里短”中我的沟通能力不断提升，在一次次接待工作的“谨小慎微”中我的统筹能力明显增强，在一次次中我的写作能力日益增进，在一次次应急救灾的“如履薄冰”中我的适应能力得以提高，这一年，我丰富了“阅历”，提升了“能力”。这段时间，是收获，是蜕变。
两年的基层服务期是结束也是开始，驻村的扎根历练让我对“选调生”这一词有了全新的认识：“选”为选择基层、选择奋斗；“调”为调整角色、调整状态；“生”为生而为民、生生不息！
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