以“是否愿意学”为农村党史学习教育“调味”

中共中央印发《党史学习教育工作条例》并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。“欲知大道，必先为史。”作为党员队伍的重要组成部分，农村党员是乡村振兴伟大征程上的“关键力量”，要想助力农村党员“踔厉奋发”，用智慧和汗水浇灌乡村振兴的“幸福之花”，基层党组织要为其上好党史“必修课”，以“是否愿意学”为农村党史学习教育“调味”，助力农村党员在党史学习教育中知晓“从哪里来，到哪里去”，以全面开花之态取得“赶考佳绩”。

精选“原料”，在“农家小院”为“在职党员”答疑解惑，言之有物配“强基础＋固根基”套餐。习近平总书记指出，党的历史是最生动最有说服力的教科书。铺展波澜壮阔的百年党史“巨轴”，从“小小红船”到“巍巍巨轮”、从“星星之火”到“燎原之势”，“红色足迹”一脉相承。基层党组织要针对农村在职党员“活动范围广”“工作机制灵活”“农业生产时间长”等特点，将党史教育的“课堂”搬到“农家小院”，聚焦“小切口”，用好“小网格”，采用“线上+线下”“长期+短期”“个人+集体”的方式引导农村在职党员通过“自学+领学”“研学+讲学”“跟学+督学”等形式，实现党史学习教育的“理论素养”与“实践能力”双向提升，助力农村党员知晓“群众需求在何处”“为民之路在何方”，对准人民群众“胃口”觅良方、施良策，确保党史学习教育成果惠及更多群众。

精炼“厨艺”，在“田间地头”为“流动党员”精准送学，言之有序配“细摸排＋巧施教”套餐。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，历史车轮“滚滚向前”，时代发展“瞬息万变”，不断增强的“流动性”是做好流动党员党史学习教育必须解决的问题。作为“娘家”的流出地党组织和作为“婆家”的流入地党组织要双向发力，深入“田间地头”对流动党员进行“底数摸排”和“管育统筹”，在摸清流动党员底数的前提下，根据他们的流动轨迹制定党史学习教育“动态计划表”，确保流动党员在党史学习教育中“全员出席、一个不落”；“娘家”和“婆家”还要通过“线下讲学”“线上送学”“直播助学”“故事导学”，以“线上追踪”和“实地追踪”两种方式变“大水漫灌”为“精准滴灌”，用鞭辟入里的“党史理论”，感人至深的“党史故事”和精准实用的“技能培训”，助力流动党员在常态化党史学习教育中“学以致用”，真正实现“离乡不离党”“想学就能学”“有为更有位”，确保流动党员将党史学习教育的成果转化为扎根基层、服务人民群众的具体实践。

精调“佐料”，在“村湾屋场”为“退休党员”激活储能，言之有情配“勤输入+精输出”套餐。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，时代发展风驰电掣，人民生活品质不断提升，一些老党员虽到退休之龄，却依旧精神矍铄，想要继续为党史学习教育事业“贡献余热”。基层党组织要用好这一资源，采用“先补课，后上岗”的方式，通过定期“入户送课”将新时代新思想、党的创新理论以及时事热点知识送到退休老党员家中，为他们补足“知识落伍”“知识断档”的短板，助力其完成知识的更新换代，再为其开设“庭院讲党史”“老党员说往事”等“线上直播”课程，让退休老党员将自己的人生阅历“沉浸式”摆入党史学习教育之中，辅助其在政策解读、文明推广、调解矛盾等方面“再建新功”，让退休老党员“老树发新芽”，成为“赓续红色基因”的“永动机”，为时代发展继续“发光发热”。