答好“收官卷”让党纪学习教育走向“深”处

党纪学习教育不仅是一项阶段性任务，更是一项长期的政治工程。当前，党纪学习教育虽接近尾声，但“收官”不等于终点，而是开启新征程的起点。党员干部只有时刻保持“敬畏之心”“自省之心”，才能不断提升思想觉悟、强化纪律意识，进一步推进全面从严治党走向“严细实”。答好党纪学习教育的“收官卷”，不仅要总结学习经验，更要将“学无止境”贯穿始终，将党纪学习教育从“知行合一”推向“学行合一”，推动党纪学习教育走深走实。

在“知”上求“深”，书写“初心不改、恒心不移、信念坚定”的“思想答卷”。“学者非必为仕，而仕者必为学。”思想是行为的先导，党员干部要深刻认识到党纪学习不仅仅是“纸上功夫”，更是锻造思想的“铸魂之旅”。广大党员干部要在深入学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）中，强化思想理论武装，将纪律规矩内化于心、外化于行。只有在“深学细悟”中找到“思想的支点”，才能拧紧“思想的阀门”，不断增强抵御“歪风邪气”的免疫力。学习《条例》时，要始终坚持原原本本学、逐字逐句学，结合实际工作常态化学，在党纪学习教育中保持“求真务实”的态度，杜绝浮于表面、不求甚解的现象。唯有做到学思贯通、知行合一，才能在新形势下以坚定的信念引领工作，以扎实的学习成效推动党纪学习教育走向“深”处。

在“行”上求“实”，书写“勤政廉洁、守正出新、敢于担当”的“实干答卷”。“取法乎上，仅得其中；取法乎中，斯为下矣。”学习党纪，不仅是思想层面的锤炼，更是行动自觉的实践。广大党员干部要牢固树立“学以致用”的理念，将党纪学习教育的成果运用到日常工作中，以“实”字为先，以“干”字为要，真正做到事事有回应、件件有落实。要把《条例》作为工作中不可或缺的“标尺”和“戒尺”，自觉对照《条例》要求查摆不足、补齐短板，时刻保持对纪律的“敬畏之心”。面对复杂的工作形势，党员干部更要发扬“钉钉子精神”，一锤接着一锤敲，一项任务接着一项任务做，将“落实”做到极致。唯有以“严实”作风推进工作，才能在党纪学习教育的道路上稳步前行，真正做到“知行合一”。

在“查”上求“准”，书写“常查常新、见微知著、久久为功”的“自查答卷”。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”党员干部要时刻保持“自查自纠”的高度自觉，在不断检视自身问题中提升纪律意识。党纪学习教育的最终目标不仅仅是学规守纪，更在于通过学习提高“自省能力”和“免疫能力”。广大党员干部要学会从反面典型案例中汲取教训，时刻对照《条例》找差距、补短板，做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，从思想上保持高度警觉，行动上避免“破纪”行为的发生。在日常工作和生活中，要时刻做到“自省三问”：我是否守住了纪律红线？我是否做到廉洁奉公？我是否将群众利益放在首位？唯有常查常新，才能在党纪学习教育中始终保持如履薄冰的谨慎态度，以严实作风书写一份“干净答卷”。

在“改”上求“效”，书写“刮骨疗毒、清除顽疾、根除隐患”的“整改答卷”。“君子务本，本立而道生。”党纪学习教育的落脚点在于“改”字。整改不是“一阵风”，而是要下大力气、动真格的“刮骨疗毒”。广大党员干部要时刻警醒，杜绝形式主义、官僚主义，切实做到问题不解决不放手、顽疾不根治不收兵。整改中，要深入查找思想根源，从源头上找准问题症结，从制度上堵住“漏洞”，从行动上筑牢“防线”，将党纪学习教育的整改成果转化为实实在在的行动力。在党纪学习教育的收官之际，广大党员干部要始终保持“事不避难、义不逃责”的担当精神，勇于革新、敢于突破，不断巩固整改成效，确保党纪学习教育成果长效化、制度化。