“实”字三招 提升党课教育“含金量”

党课是新时代加强党性教育、保持党员先进性的有效方式。通过党课，可以加强对广大党员的思想教育，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，确保党员在思想上、行动上与党中央保持高度一致。新时代新征程，对党课教育也提出了新要求，党课教育应保持思想上“忠实”、形式上“厚实”、内涵上“务实”，使广大党员真正做到学有所获、学有所用，切实提升党课教育“含金量”。

思想上“忠实”，注重党课的政治性，提升党课教育“含金量”。党课姓“党”，所以党课教育在思想上务必确保“忠诚老实”，要体现出“党”的属性，注重党课的政治性。要牢牢把握正确的政治方向，将深刻领悟领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等融入课程内容。通过党课的浸润，引导党员学而信、学而用、学而行，更好用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过党课的熏陶，引导党员始终坚持理想信念不动摇，面对复杂多变的社会思潮，敢于辨析、勇于发声、善于解疑，永葆政治定力和战略定力，做到方向坚定、立场坚定、态度坚定，使党课成为广大党员增强政治素质的重要平台。

形式上“厚实”，注重党课的针对性，提升党课教育“含金量”。党课是“课”，一堂好的党课应当让每一名党员通过教育都有所思、有所悟、有所获，让党员真正感到“解渴”，这就要求党课形式上要“敦厚充实”，同时要根据听课对象、授课目标等规划课程内容，做到因材施教、因人而异，注重党课的针对性。党课教育要‌创新授课形式‌，改传统的“台上讲众人听”的教学模式为辩论式、问答式等形式，增强互动性和参与感；也可以让学员走出课堂，到田间地头、农家庭院或企业车间等开展实践党课，让广大党员在认识问题、分析问题、解决问题的过程中，思想得到洗礼净化。党课教育要注重分类指导，要主动了解党员的所思所想所盼，有针对性地设计个性化的教学内容，确保讲到点子上、讲到关键处，真正使党课成为广大党员提升理论素养的重要手段。

内涵上“务实”，注重党课的实用性，提升党课教育“含金量”。党课重“质”，通过党课教育应达到“在熏陶中传承精神、在学习中锻造党性、在实践中化作动力”的目的，这也为党课教育在内涵上需“务求实效”提出了要求。党课教育要深入回应“人民关切”，始终站在人民立场上，课程设置和情景设置要紧密联系党员群众的工作生活实际，这样才能接地气、冒热气、带露珠，触及学习者的灵魂，引起思想共鸣，达到听其课、收其效。党课内容还应立足高质量发展、现代化建设、乡村振兴等大事要事，讲明白每个人的点滴努力都和国家的繁荣富强息息相关，每个人的发展都和人民生活进步同频共振，引导党员将为民服务的热情和干劲、创业的激情和才智融入实践、融入工作、融入岗位，真正使党课成为广大党员推动工作发展的重要抓手。