备“民间话本”奏“地方戏曲”讲“百姓故事”

党课是宣传党的路线、方针、政策的重要载体，是我们党在长期实践中创造的一种最基本、最常用、最有效的教育形式。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，基层党组织要想打造内容饱满、形式新颖的“党课”，就要深耕“内容厚度”、创新“形式效度”、共鸣“应用热度”，聚焦“群众是否喜闻乐见”这一问题，为党课教育“调频”，助力参与度高、吸引力强、灵活多样的新时代党课“出圈”。

“微视角”备“民间话本”，用“热搜事”提升“代入感”，内容深耕“拓广度”。“凡事预则立，不预则废”，党课教育要想“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，就要从“备课环节”下功夫。党的创新理论“深邃博奥”，要想让“天籁之音”飞入“寻常百家梦”，基层组织要精配党课教育“师资”，研发“示范课程”，采用“受众视角”找准“切入口”，提升“代入感”，将“群众热议”的“热搜事”、“百姓喜爱”的“小故事”纳入党课教育体系之中，将理论知识与实际操作相结合，为广大基层干部深入浅出讲解理论要义、精神实质和丰富内涵，让他们能够从党的求索印记、光辉历程和英雄故事中找到理论学习与自身工作的“嵌入点”，从而在乡村振兴的实践工作中找准人民群众的“需求点”，真正将党的理论创新成果内化于心、外化于行，积极投身于学习与实践的广阔天地中。

“展才艺”奏“地方戏曲”，用“烟火气”强化“沉浸感”，形式创新“增效度”。“一方水土养一方人”，要想党课教育从“声声入耳”到“字字入心”，让广大基层干部“沉浸其中”，基层党组织要本着“需什么，供什么”“缺什么，补什么”的原则，在“多才艺”奏“地方戏曲”的过程中让党课教育印染“烟火气”，为基层干部上好“滴灌新课”。要充分整合“线上”和“线下”学习资源，在线下，要筑牢“传统党课”阵地，选配老党员、先进模范组成“党课文艺演出团队”，让他们用“地方戏曲”的形式讲亲身经历的故事，助力基层干部产生“沉浸其中”的“情感共鸣”；在线上，借智“新媒体”“新平台”，利用“共产党员网”夯实理论，利用“直播平台”交流思想，利用“微信公众号”展示成果，通过“线上微课”“短视频讲解”等方式帮助广大基层干部实现“定时学习”与“随时学习”花开并蒂，用既富有教育性又充满趣味性的党课教育灌溉基层干部的“求知心田”，助力其在服务人民群众的实践工作中将所学理论“学以致用”，在崭新的征程上“准确识变、科学应变、主动求变”，更好地践行使命担当。

“切民生”讲“百姓故事”，用“铁脚板”增强“感染力”，应用实践“升温度”。“感人心者，莫先乎情”，一堂优质的党课，不仅是知识的传递，更是情感的交流。要想助力广大基层干部在“学”与“做”之间划好“连接线”，基层党组织就要在“导师视角”与“学员视角”的双向切换中，带领广大基层干部将党课教育的“书桌”搬到“田间地头”，用一步一印的“深脚力”亲身感知“百姓故事”，引导他们在脚踏实地的调查研究、真心诚意的奉献服务中，通过一幕幕感人的辛勤劳作场景、一组组生动的调研数据，切实扛起“造福于民”的责任担当，在矢志奉献的远征中，以“坐不住”的责任感、“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感，奔赴乡村振兴的“基层考场”，将自己的“辛苦指数”转化为人民群众的“幸福指数”，用双手托举人民群众“稳稳的幸福”。