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近日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。“人间烟火气，最抚凡人心。”党课作为“三会一课”制度的重要组成，是强化党员党性修养、提升党组织凝聚力的重要方式。一堂好的党课一定是党员“拍手称赞”的党课。因此，党课要以“榜样之光”为引领，尝试打破传统桎梏、告别思维定势、杜绝路径依赖，以“小切口”代替“大灌输”，以“小故事”映射“大道理”，以“小镜头”彰显“大效应”，不断升腾党课“烟火气”。
以“小切口”代替“大灌输”，在“三更灯火五更鸡”的披星戴月、风雨兼程中升腾对党忠诚“烟火气”。共和国勋章获得者王永志院士50多年如一日，为我国战略导弹、运载火箭的研制试验工作和载人航天工程跨越式发展做出了重大贡献党课的出发点、着力点、落脚点是为党员“刮骨疗毒”，去除“杂质”“污垢”。党课就要学习榜样对党忠诚的振兴，自觉对标对表，看“体检”党性是否纯洁、党纪是否遵守、党风是否清廉。因此，党课要以“党”字为魂，不搞“大水漫灌”式、“手榴弹炸跳蚤”式培训教育，而是聚焦“小切口”，精选革命先辈的光辉岁月、重要意义的闪耀时刻、智慧光芒的决策瞬间作为党课的基石，将一个事件、一位人物、一次尝试剖析透、解释清，通过“解剖麻雀”达到一叶知秋、见微知著的效果，让党员知其然更知其所以然。要布置好“课后作业”，跑好党课的“后半程”，通过党员自主学、联动学、讨论学的方式，将课程内容消化、内化、转化，真正学懂弄通，转化为在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的思想自觉、政治自觉、行动自觉，无论何时何地，始终坚定不移听党话、跟党走。
以“小故事”映射“大道理”，在“领异标新二月花”的破而后立、晓喻新生中升腾创新实践“烟火气”。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。百余年的党史不乏博大精深的理论篇章，更有着深邃丰富的思想富矿，但具体到基层普通党员，或许难以理解其中蕴含的世界观与方法论，学起来稍显“吃力”，导致达不到应有的成效。因此，上好一堂精彩的党课，绝不能以“自我”为中心，而是要以“听众”为导向，从“受众党员”的立场角度出发，创新党课方式，让党课通过“小故事”映射“大道理”，用“鲜味”增强“党味”，达到润心“甘甜香”、修身“细无声”的效果。一方面，要突出政治属性，党课绝不能偏离党性教育，另一方面，要突出创新属性，采取“党员讲+老师评”“小组议+个人学”等方式，让党课焕发新的生机与活力，成为党员思想碰撞、智慧交流的广阔舞台。
以“小镜头”彰显“大效应”，在“不指南方不肯休”的学以致用、学用相长中升腾实干担当“烟火气”。习近平总书记指出：“伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。”党课的最终目的是滋润党员心灵，砥砺党员作为。“不干，半点马克思主义都没有。”党课教育成效检验就要对标“功勋人物”，对表“模范言行”，聚焦党员在基层一线实践的“小镜头”，通过志愿服务、爱心捐助等一幕幕可感可及的小事，彰显党员忠诚于党、忠诚于人民的“大效应”。要心里装着人民、行动为了人民、时刻置顶人民，以人民认不认同、赞不赞成作为党性教育实践的出发点，用“时时放心不下”的责任感，深入基层一线听民声、察民情、体民意、解民困，在学用相长中用看得见的变化、摸得着的实惠、感受得到的幸福升腾党课“烟火气”。
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