党员教育培训要“有深度、有收获、有趣味”

近日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰发表《深化党的建设制度改革》一文，文章指出“要健全新时代党员教育培训体系，善于运用信息化手段抓好基层党员的直接培训”。党员教育培训是党的思想建设和组织建设的重要内容，是全面提高党员队伍素质，确保党的先进性和纯洁性的重要保证。各级党组织要高标准、全方位、多渠道开展党员教育培训工作，让党员教育培训有深度、有收获、有趣味。

明确“教什么”，系统学习，让培训内容“有深度”。欲筑室者，先治其基。习近平总书记深刻指出，“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”开展党员教育培训要把理论学习一以贯之地摆在重要位置，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课必修课，纳入每期培训班必学内容。要围绕党员群体特点需求，围绕党员教育七个方面基本任务，围绕重点中心工作，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，紧贴不同领域党员关注点和需求点，精心设计培训内容，确保培训既有共同课题，又有行业、群体特点，防止学用脱节、空洞说教。

明确“向谁教”，分类培训，让参训群体“有收获”。不同职业、不同年龄、不同经历的党员，需要培训的需求不可能完全相同，因此党员教育培训不能“一锅煮”。要针对党员的个性化、差异化需求，按照行业职业、学历水平、年龄经历等要素，区分基层党组织书记、退休党员、在职党员、流动党员等不同党员群体，分层分类地组织培训。要通过细化、量化、流程化等方式，制定不同层级培训指引，梳理不同类别党员课程师资，完善不同链条保障体系，推动分层、分链、分类施教的有效落实，着力实现党员教育工作由粗放式向精细化的深度转变，实现“精准滴灌” 。

明确“怎么教”，创新形式，让培训方式“有趣味”。教育培训既重内容，也重方式。开展党员教育培训，要采取灵活多样、简便有效的方式方法，不断增强党员教育培训的吸引力和感染力，促使党员干部变“要我学”为“我要学”，确保学有所用、学有所成、学有所获。要在坚持好集中培训、集体学习等方式方法的基础上，加强创新探索，采取“大班＋小班”“课堂＋现场”“讲授＋互动”等模式，推出互动式、体验式等多种学习形式，提升培训效果。用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台、各级各类微信公众平台等便捷有效的线上学习阵地，精准推送教育内容，推动党员教育培训全覆盖。