“不舍寸功”让党纪学习教育细水“常”流

习近平总书记强调，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。广大党员干部要将“常学”“常省”“常践”作为行动指南，以坚韧不拔的毅力、求真务实的作风、脚踏实地的态度，下足“苦功”“真功”“实功”，让党纪学习教育“持续在线”。

以“常学常新”的勤奋之姿，在“久久为功学纪”上下“苦功”。党纪学习教育不应是一时的“应景”之举，而应是有计划、有步骤的长期过程。要制定科学合理的党纪学习计划，将党纪学习纳入党员干部的终身学习体系之中，谨防“学而不精”“浅尝辄止”“虚有其表”，要使之成为伴随职业生涯的“必修课”，并结合实际情况，定期“刷新”学习内容，确保学习的时效性和针对性。同时，通过设立学习台账、开展定期考核等方式，督促党员干部持续跟进学习进度，避免“一阵风”的形式主义。还应通过专题研讨会、心得分享会等丰富多彩的学习活动，激发党员干部学习热情，促使党员干部主动通过阅读权威资料、撰写深刻的学习心得、积极参与集体讨论等形式，不断深化对党纪党规的领悟，进一步积极营造浓厚的学习氛围，真正助推党员干部将党纪学习内化为个人成长与进步的内在驱动力。

以“常省常醒”的自省之力，在“深思细悟明纪”上下“真”功。通过剖析违纪违法典型案例，可以让党员干部更加直观地感受到违纪违法的严重后果，从而起到强烈的警示作用。在选取案例时，应注重典型性、代表性和时效性，既要包括重大违纪违法案件，也要关注当前热点问题、新兴问题。通过对案例的深入剖析，揭示违纪违法的根源、过程和后果，引导党员干部从中汲取教训、引以为戒。通过组织党员干部观看警示教育片、参观警示教育基地、听取违纪违法人员现身说法等方式，让党员干部身临其境地感受违纪违法的惨痛教训，自觉进行自我反思和对照检查，查找自身存在的问题和不足，及时整改提高。同时要注重在案例中总结经验教训，查找制度漏洞和监管盲区，及时完善相关规章制度，进一步强化监管，构建起第一时间判断、找出、处理违纪行为的有效机制，切实维护风清气正的政治环境。

以“常践常行”的笃行之志，在“身体力行守纪”上下“实”功。实践是检验真理的唯一标准，也是深化党纪学习教育成果的关键环节。各级党组织要强化示范引领，树立先进典型，通过表彰在遵守党纪、廉洁奉公方面表现突出的党员干部，形成正向激励效应，激发全体党员的党纪学习热情和行动自觉。鼓励党员干部积极参与各类实践活动，如志愿服务、基层调研等，将党纪学习成果转化为服务群众、推动工作的实际行动，真正做到学以致用、用以促学。完善党内监督、群众监督、舆论监督等制度，引导党员干部自觉接受组织和群众的监督批评意见建议，及时纠正自身存在的问题和不足，不断加强党性锻炼和道德修养，提升政治觉悟和思想境界，真正能够在言行上做到遵规守纪，以更加自觉、更加谨慎的姿态去干事创业。