建好远程教育小阵地 做优党员教育大文章

近年来，安徽省铜陵市铜官区立足建好远程教育“小阵地”，着力提升服务水平、强化基层保障、增强辐射带动，充分发挥宣传、教育、服务功能，做优党员教育“大文章”。

筑牢远程教育“主阵地”，提升服务水平。将远程教育工作纳入全区基层党建重点工作，明确基层党组织书记作为远程教育工作的主要责任人，站点管理员为直接负责人，实行包保联系到村（社区）制度。健全制度管理，完善远程教育终端站点播放制度、设备管理制度等，不断提高远程教育终端站点实际使用率。科学规范布局远程教育终端站点，在居民活动广场、商圈、村（社区）活动中心等人员集聚场所建设远教广场；结合“双创双争”评选活动，按照产业特色明显、培训设施完善等标准，培育一批具有一定规模和有示范带动作用的非公企业、农民合作社等作为远教学用基地。做好与移动、电信等工作衔接，保障网络、机顶盒等设备设施正常运行。

坚持精选优育“主力军”，强化基层保障。按照“素质过硬、业务精通、爱岗敬业”的标准，通过单位推荐、个人自荐、组织考察等方式，选配政治素养高、文字功底扎实、工作认真负责的人员担任远程教育终端站点管理和平台信息员，建立一支涵盖组工干部、优秀党员、在村选调生等远程教育工作队伍。按照以老带新、科学配备的原则，在各站点至少配备1名年轻管理员，弥补老管理员新媒体应用能力不强的劣势，做到新、老管理员优势互补。建立管理员台账，统一登记、统一管理，并采取年度考核的形式实行动态管理，高标准高质量推动工作落实。加强业务培训，通过集中培训、以会带训、跟班学习等形式，强化站点管理、信息发布、平台运维、制片知识等业务指导，安排工作成效明显镇（社区）上台授课、分享经验。

立足学以致用“主旋律”，增强辐射带动。结合工作实践、服务阵地、辖内资源等，创新“远教+党性教育”“远教+基层治理”等模式，用好远程教育课程资源库，用活电教远教站点、远教文化广场，播放乡村振兴、红色故事、先进典型人物等一线中涌现出来的事迹，坚定基层党员听党话、感党恩、跟党走，引导广大党员干部主动担当作为。发挥远教学用示范基地作用，推行“远程教育+基地+农户”模式，开展“远程教育+田间课堂”活动，邀请专家教授、科技特派员、种粮大户、致富带头人到田间地头、示范基地开展“送政策、送信息、送技术、送服务”等系列活动，满足党员群众生产生活需要。充分发挥今日铜官、铜官区先锋网等网络平台优势，深度挖掘基层治理、乡村振兴等多方面需求，针对性制作党员电视片并进行宣传播放，满足基层需求，提高电教远教服务基层能力。