“烧旺炉火”让党纪学习教育专列“继续向前”

习近平总书记作出重要指示强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。广大党员干部要深刻领悟开展党纪学习教育的长远意义，不“歇气”、不“松脚”、不“止步”，烧旺党纪专列的炉火、让其继续向前，切实将学习成果常态化、长效化转化为推动强国建设和民族复兴伟业的强大动力。

烧旺“理论学习之火”，常学常新、真学真信，让党性修养的专列“继续向前”。学贵有恒，勤勉则进。习近平总书记指出，“学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）共有3编、11章、158条，对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的行为如何处分作出了明确规定，内容之丰富、逻辑之严密、论述之深刻，不是只靠一次集中学习就能完全学懂弄通的。广大党员干部要将党纪学习教育作为“终身课”“必修课”“常修课”，永葆“学不可以已”的态度，下足“水滴石穿”的功夫、铆足“绳锯木断”的劲头，合理安排时间、自觉处理“工学矛盾”，确保集中学习和个人学习不缺位、线上学习与线下学习相结合，不断花时间、用精力减少知识盲区、提升理论水平。要将《条例》作为“手中宝”“枕边书”，不跳读、不略读，在原文原著中找寻原理，逐字分析、逐章了解、整书掌握，做到“知其然又知其所以然”，用过硬的理论素养不断强化党性修养、保持政治坚定。

烧旺“修身正己之火”，常思常改、明规明纪，让廉洁自律的专列“继续向前”。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。习近平总书记强调，“对党员干部来说，只有正心明道、怀德自重，才能在任何时候任何情况下都不放纵、不越轨、不逾矩。”这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。集中学习时间上的结束，恰恰只是培养修身正己习惯的又一个开始。党规党纪于党员干部而言，不仅是行为举止的“紧箍咒”，更是干事创业的“护身符”。广大党员干部要坚持“吾日三省吾身”，发扬自我革命精神，将自警自省融入日常、抓在经常，时刻对照党规党纪，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行全时态、全流程的“全身扫描”，及时发现廉政风险点、思想“病灶点”，猛药去疴、重典治乱，扼杀不良思想苗头。要常态化做好警示教育，深入剖析典型案例，将“前车之覆”作为“后车之鉴”，将他人教训转化为“正己之镜”，常破“心中贼”、常掸“思想尘”，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。

烧旺“担当作为之火”，常践常行、善作善成，让初心使命的专列“继续向前”。一语不能践，万卷徒空虚。习近平总书记强调，“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”开展党纪学习教育过程在于“学习”，结果重在“实践”，党纪学习教育成效究竟有几何，关键还要看围绕“人民”二字有多少担当作为。“人民”既是党纪学习教育的“出发点”，亦是“落脚点”。广大党员干部要在学纪、知纪、明纪、守纪的过程中坚定以人民为中心的价值取向，树立践行正确的“人生观”“政绩观”，切实将群众满意不满意、高兴不高兴、开心不开心作为衡量工作成效的根本标准，多在全面深化改革、乡村振兴等工作中将“人民置顶”。要持续做好党纪学习教育成果的转化运用，总结优秀经验做法，结合当地资源、人文等条件，因地制宜、因势利导，在医疗、教育、养老、就业等民生领域，创造更多让人民群众满意的好事实事，用“辛苦指数”换取“幸福指数”，打造更多的“惠民清单”“幸福清单”，用实干担当不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。