农村党员教育要“富朝气、接地气、成风气”

党的二十届三中全会对深化党的建设制度改革做出重要部署，强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。要聚焦青年群体“筑基”、立足乡土实际“提味”、燃旺共学氛围“聚魂”，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力，铸就一支忠诚干净、担当有为、朝气蓬勃的高素质农村党员队伍，让农村党员教育富朝气、接地气、成风气。

聚焦青年群体“筑基”，在“思想补钙、拔优育强”中让农村党员教育“富朝气”。青年强，则国家强。把农村青年党员培育好，让其常怀“志之所趋，无远勿届”的青春志气，永远“感党恩、听党话、跟党走”，从而为农村党员群体筑牢“信仰根基”、注入“新鲜血液”、带来“有生力量”，才能让农村党员教育“基础更牢、人才更盛、朝气更足”。要加强对农村青年党员的思想政治教育，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、党的二十届三中全会精神，通过集体领学、个人自学、调研深学、交流互学等方式，让广大青年把党的创新理论“学深悟透、品出甘甜”，思想意识上“勤充电”、理想信念上“常补钙”，真正永葆“一片丹心永向阳”的赤诚信仰。还要坚持“选、用、育、管”并举的人才发展方略，建立“一人一档”跟踪培养、“1+N”结对联系、“量化积分”考核等培养制度，在本土人才、大学生村官、村组干部中“育种子、蹲苗子、拔尖子”，力争用“好眼光”发现“好党员”、“好规划”发展“好党员”，切实筑牢农村青年党员人才根基。

立足乡土实际“提味”，在“因地制宜、乡音促学”中让农村党员教育“接地气”。农村党员教育应“接地气、对胃口、有营养”。只有聚焦农村党员“所想所思所需所盼”，让教学内容贴近农村实际、符合农民需求、聚焦农业发展，富含“党味”“农味”“家常味”，才能激发农村党员“坐下来听、围起来谈、走出去干”的积极性与主动性。要以乡村振兴为“媒介点”，聚焦村规民约、产业发展、农村建设等内容，擦亮乡土党建“金招牌”、打造地方特色“精品课”，让农村党员把党政方针、农耕经验、当地村情“学清楚、悟通透”，做到“入耳入脑入心入行”。还要用“土方言”“农家话”传递好乡音，让德才兼备、经验丰富的“土专家”和“田秀才”当好“解说员”，通过讲好“农家事”、说好“村里事”、聊好“身边事”，激发广大农村党员的参与感与积极性，从而实现“要我学”到“我要学”、“被动学”到“主动学”的转变，让新时代党的“声音”在广袤乡野中“回响不绝”。

燃旺共学氛围“聚魂”，在“云端畅学、榜样引领”中让农村党员教育“成风气”。心合意同，谋无不成。引导广大农村党员与党中央“心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳”，从而“凝共识、聚合力”，农村党建“星星之火”亦可燃旺乡村振兴“燎原之势”。要通过网络阵地实现“云端畅学”，利用“共产党员网”“学习强国”“党建网”等平台打造“线上课堂”，精选教学视频、图文资料、时政热点等资源建立“云端书库”，让广大农村党员能够打破地域、时间、资源获取方面的限制，在农闲之余盘活“碎片时间”、挤干“海绵水分”，实现“云端遨游、指尖畅学”。还要引导全体农村党员发扬“主人翁”精神，聚焦乡村振兴、抗旱救灾、基层治理等重点任务，通过划分党员责任区、设置党员先锋岗、组建志愿服务队，让全体农村党员积极参与、协同共促，在“亮身份、做表率、践承诺、树新风”中增厚“时时、处处、人人、事事”皆可为的“共进”氛围，谱写“齐心协力干劲旺”的乡村振兴华章。