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干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，事关党和国家发展大局。然而，传统的干部教育培训方式往往存在培训内容泛化、培训方式单一、培训效果不佳等问题，难以满足当前干部多元化、个性化的学习需求。各级党组织要从“明确、精准、创新、扎实”的角度出发，探索创新干部教育培训方式，推动干部教育培训更加精准、有效。
聚焦“学什么”，突出政治引领，做到方向“求实”。整体谋划在干部教育培训中起着至关重要的作用，它要求在培训前明确培训方向，突出政治引领，确保培训内容的针对性和实效性。政治性是干部教育培训的第一属性。在培训过程中，要坚持把稳方向，把政治标准摆在首位，紧紧把握坚定理想信念这一宗旨，让干部旗帜鲜明讲政治，政治立场坚定。要深入学习贯彻党的理论和路线方针政策，特别是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，确保干部在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。党性教育是干部教育培训的重要内容。在培训中，要注重加强党性锻炼，引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，还要注重加强党的纪律教育，引导干部严守党的政治纪律和政治规矩，做到忠诚干净担当。
聚焦“谁来学”，优化供需关系，做到匹配“务实”。工作中，要不断丰富培训内容，创新培训方式，以满足干部多元化、个性化的学习需求。要立足精准匹配供需关系，确保培训内容与干部实际需求高度契合。在培训前，要通过问卷调查、访谈、座谈会等方式，深入了解干部的培训需求和期望。同时，还要结合党和国家事业发展的需要以及干部个人成长的需求，精准制定更加符合干部实际需求的培训计划和内容。在识别需求的基础上，要优化供需匹配关系。一方面，要根据干部的培训需求和期望，制定个性化的培训计划和内容；另一方面，要根据培训资源和条件，合理安排培训时间和地点。同时，还要注重加强培训效果的评估和反馈机制建设，及时调整和优化培训计划和内容。
聚焦“怎样学”，丰富培训内容，做到方式“走实”。在培训内容上，要注重结合时代发展和干部实际需求，不断丰富培训内容。例如，可以针对当前经济社会发展中的热点、难点问题进行专题培训；可以针对干部在工作中遇到的实际问题进行案例分析；可以针对干部个人成长和发展需求进行个性化培训。同时，还要注重加强新知识、新技能的学习和培训，提高干部的综合素质和创新能力。传统的干部教育培训方式往往以讲授式为主，形式单一，难以激发干部的学习兴趣和积极性。要在培训方式上进行创新，探索多元化的培训方式。例如，可以采用现场参观、情景模拟、互动研讨、线上学习等多元化的授课方式，让干部在轻松愉快的氛围中学习成长。同时，还可以引入专家讲座、案例分析、实践锻炼等环节，增强培训的互动性和实践性。
聚焦“如何做”，提升能力素质，做到效果“扎实”。实践是检验真理的唯一标准。在干部教育培训中，我们要注重加强实践锻炼环节，让干部在实践中学习、在实践中成长。例如，可以组织干部到基层一线、艰苦地区进行实践锻炼；可以安排干部参与重大工程项目、重要工作任务的实施；可以开展模拟演练、应急演练等活动，提高干部的应急处置能力和团队协作能力。在加强实践锻炼的同时，还要注重提升干部的能力素质。一方面，要通过培训和学习提高干部的专业技能和业务能力；另一方面，要通过实践锻炼提高干部的综合素质和创新能力。同时，还要注重加强干部的心理素质和抗压能力培养，让干部在面对复杂多变的工作环境和压力时能够保持冷静、从容应对。同时，要强化跟踪问效，定期了解干部培训后的工作表现和成长情况，及时调整和优化培训策略。
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