先锋文汇
近日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰在《深化党的建设制度改革》中指出“要健全新时代党员教育培训体系，善于运用信息化手段抓好基层党员的直接培训”。党员教育培训是党的思想建设和组织建设的重要内容，是全面提高党员队伍素质，确保党的先进性和纯洁性的重要保证，各级党委要以夯实阵地建设、强化内容供给、聚焦成果转化为着力点，持续加强培训针对性、实效性，奋力书写新时代党员教育培训“新篇章”。
夯实阵地建设，搭建好教育培训的“落脚点”，书写“固本培元”新篇章。
“兵马未动，粮草先行。”党员教育阵地是开展党员教育培训的重要载体，要坚持系统谋划、科学布局，立足本土优势资源，筑牢“红色阵地”。线下规范化建设，在建强用好市级党校的基础上，按照“分批培育、分类打造”的思路，完善镇街党校、红色遗址、灯塔书屋等党员教育现场教学点建设，推动场所硬件达标、布局合理、功能完善，同时围绕不同领域、不同层级“串点成线”规划现场教学路线，增强吸引力和感染力，构建党员教育培训“新天地”。线上精细化推进，在用好用活电视、报纸等传统媒介的基础上，充分发挥移动互联网传播速度快、覆盖面广、互动性强的优势，依托“微信”“抖音”等平台，搭建“线上学堂”，定期推送党的创新理论和各领域各地区推动高质量发展、创新社会治理的经验做法，实现“一点发送，万人学习”，不断在“云端”圈粉。
强化内容供给，处理好基层党员的“需求点”，书写“别出心裁”新篇章。
“巧妇难为无米之炊。”党员教育培训内容要紧扣时代主题、回应党员需求，不能搞“一锅煮”“一刀切”，要开发特色课程，确保党员常学常新、紧跟节奏。以需求为导向“因人施教”，通过问卷调查、走访座谈等方式，了解不同领域、不同群体的党员需求，多层次、分层级地安排培训，发挥组织部门牵头抓总作用，整合各方优质教育资源，让专业的人干专业的事，构建起“门类齐全、实用好用”的课程体系，推动党员教育培训到“精准滴灌”转变。以创新为驱动“打破常规”，用不同的培训方式，让党员“学有所获”，将课堂搬进红色遗址、田间地头、车间工厂，不念稿子、不讲台词，用带“土味”、接“地气”的形式开展情境式、沉浸式、案例式和互动式教学，促使党员“乐学”“好学”，让党员教育培训更显实效。
聚焦成果转化，运用好知行合一的“结合点”，书写“融会贯通”新篇章。
阵地是载体，内容是核心，效果是关键。党员教育培训成效要在提升为民服务本领、推动经济社会高质量发展上有所体现，如若“学而不用”就会陷入“只缘身在此山中”“原地打转”的误区。要增强培训实践性，着眼于学以致用，在培训中搭建“实战课堂”“案例课堂”，坚持教学与实践相融合，培训与工作相结合，引导广大党员在学中干、干中学，做到入脑入心，不断提升综合素质和实践能力，推动党的各项工作落到实处，焕发生机活力。要突出培训成效性，坚持“凡训必考”，各领域各层级组织的培训班次要开展理论测试，培训中根据不同情形，安排现场问答、交流研讨，调动学习积极性，培训后安排结业测评，检验成效防止“学而不实”，同时建立考核评价机制，对参训学员培训表现进行客观评价，让“快牛”吃香、“慢牛”奋蹄，不断释放党员教育培训效能。
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