用好“三个课堂” 拉满党员教育“成效值”

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化党的建设制度改革作出战略部署，强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。党员素质的全面提升是党稳固根基、增强战斗力的关键所在。加强党员教育需创新思路、丰富内涵并紧跟时代步伐，充分用好 “三个课堂”，确保党员教育扎实有效。

以红色之源浇灌“理论课堂”，固本元、铸党魂，让党员教育培根铸魂拉满 “正气值”。党员教育工作，关键在于筑牢初心、纯净党性，紧扣“正”字精心布局，构筑思想堡垒，塑造起坚定的信念灯塔。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”各级党组织要以党性教育为纲，深入挖掘和利用本地红色资源，通过连点成线、连线成面的方式，精心创设特色党员教育路线，依托“三会一课”、主题党日、固定学习日等活动载体，组织党员前往现场参观学习，透过泛黄老照片、珍贵存物、红色故事，让党员沉浸式重温革命历史，触摸热血岁月，引发深层共鸣、获得精神洗礼，从中汲取力量。精神传承是党员坚定信念、砥砺前行的源泉。要“榜样引领”提境界，善于发挥党校教师、民间讲解员、老干部的力量，精心挖掘身边优秀党员的感人事迹，并将其整理编撰成生动鲜活的教育教材，借助榜样所蕴含的无穷力量把党课触角延伸到党员身边，引导党员查找不足、见贤思齐、向榜样看齐，坚定理想信念，增强党性修养、提升思想境界。

以创新之法激活“个性课堂”，拓渠道、强互动，让党员教育精彩纷呈拉满“活力值”。党员教育要有声有色，需精心谋划，丰富载体，创新形式，优化呈现，既有针对性又有趣味性。要丰富载体拓途径，充分挖掘线上学习平台的强大效能，紧紧依托数字化、信息化的现代先进技术手段，全方位用好共产党员网、学习强国等学习资源，发挥其内容广涉各领域、学习随时便捷、资讯即时更新等突出优势，助力党员教育达成更好成效。要创新形式激活力，通过合理规划内容、巧妙安排时间，开展聚焦热点、针对性高的专题研讨，鼓励党员畅所欲言，在交流中碰撞思想火花，开展主题鲜明、内容丰富的微党课大赛、演讲比赛等，启迪思维、引导探索，调动党员学习积极性，让学习教育更有成效；要优化呈现接地气，善于摆脱传统单纯说教、单向灌输的固有模式，借助音乐、动漫、视频等融媒体形式，以风趣幽默的展现形式、生动鲜活的语言表述，推动党课贴近基层实际，更充满烟火气，让党员想听、愿看、爱学，在轻松氛围中欣然接受教育，收获进步。

以务实之措拓展“实践课堂”，重深化、促转化，让党员教育行之有效拉满“提能值”。基层一线是服务群众的前沿阵地，是重点工作的所在地，更是广大党员砥砺品质、锤炼作风、提高素质的实践课堂。要精准施教“重深化”，顺应时代形势，紧密结合实际情形，精准对准关键任务，环绕核心工作，秉持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，把基层治理、科技创新等工作纳入党员教育选题，采用“培训+基地”模式，推行“课堂+现场”教学，拓思路、补短板，精准培训，为基层党员的能力提升“加油助力”。要一线践行“促转化”，结合重点任务落实、重大项目建设，将教育的课堂延伸拓展至乡村振兴的广阔天地、项目发展的前沿阵地、基层治理的一线工作场景当中，把课堂搬到最贴近群众、最接地气的田间地头，设岗定责、承诺践诺，用心用情为群众解决急难愁盼，实践实干推项目、促发展，巩固学习成果，磨砺综合素质，将一线主战场转化为党员教育“实践课堂”，将所思所学转化为所行所用，在大有作为中为基层贡献智慧与力量。