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共产党员网 先锋文汇学习心得

发挥“榫卯”之力 让党员教育“有”而“优”

湖南省耒阳市委组织部 陈洋帆

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党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化党的建设制度改革作出重要部署,强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。面对新形势、新要求、新任务,开展党员教育培训工作需“有精度”“有新度”“有效度”,推动党员教育工作“有”而“优”,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多“能工巧匠”。

斗榫合缝,确定“榫卯”结构,让教育质量“有精度”,优化党员教育的“课堂内容”。“巧妇难为无米之炊。”党员教育培训内容要紧扣党和国家重大决策部署和地方重点工作“圆心”,紧贴时代脉搏,回应党员需求,精心设计教育课程,有针对性地画好党员教育培训“同心圆”。要紧跟时代步伐,及时融入新技术、新业态、新模式等,使教育内容更加贴近党员的工作生活实际,增强教育的时代感和吸引力。要开发特色课程,真正让党员教育培训与地方经济发展同频共振、与中心工作精准衔接,为党员教育注入鲜活力量。以“你有所需,我有所予”作为出发点,坚持“一把钥匙开一把锁”,充分考虑不同类别、不同岗位党员的差异化需求,结合其成长经历、学历背景、性格特征、专业能力等因素,分类分级开展个性化培训,上好党员教育培训“专业课”,做到“量体裁衣、分类施策”,提高党员教育培训的针对性和指向性。发挥组织部门牵头抓总作用,整合各方优质教育资源,让专业的人干专业的事,构建起“门类齐全、实用好用”的课程体系,让党员教育从“入眼入耳”走向“入脑入心”。

丝丝入扣,激活“榫卯”形式,让教育方式“有新度”,优化党员教育的“教学途径”。“教无定法,贵在得法”。党员教育既要有完成“规定动作”的流程和模板,更要多些主动求新的思考和进步,让一堂堂别开生面的实景课、历史课、沉浸课、基层课、实践课等唤醒党员干部的期待值,同时让立体、多元、丰盈的教学模式出圈出彩。同时,要充分利用现代信息技术,开展多样化的教育活动。利用共产党员网、微信公众号等开展线上学习,方便党员随时随地学习;利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)技术,打造沉浸式学习体验,让党员的学习感受更加直观,真正让党员教育“形式出新”。要结合党员的职业特点和兴趣爱好,开展各种各样的教育活动。如针对年轻党员,可组织线上知识竞赛、短视频创作大赛等,通过寓教于乐的方式,增强教育的趣味性;针对老年党员,则可开展书法、绘画、摄影等文化活动,让他们在创作中受教育。此外,还要利用抖音、微博等,建立党员教育交流群,定期发布学习资料、分享学习心得,让党员教育不仅“入脑入心”,更“沾着泥土、带着露珠、冒着热气”,从而更好地提升能力、指导实践、推动发展。

量凿正枘,建立“榫卯”联结,让教育服务“有效度”,优化党员教育的“成果转化”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”党员教育培训工作最终的落脚点在于学以致用,“实效”是检验党员教育培训开展成效的重要标准,不能仅停留在“学”上,更要体现在“用”上,写好提高培训成效的“后半篇文章”。因此,各级党组织要在成果转化上下功夫,确保党员教育取得实实在在的效果。一方面,要将党员教育与中心工作紧密结合,引导党员将学习成果转化为推动工作的动力,组织党员深入基层一线,开展“我为群众办实事”等活动,让党员更加直观地感受到自身肩负的责任和使命。另一方面,要注重对党员教育成果的考核评估,从政治素养、工作表现、群众反馈等多方面对党员进行全面评估,以扎实的制度保障党员教育取得切实的成效。可结合“双报到、双报告”制度,了解群众需求,解决群众困难,在贴近实际中解锁解题良方,把党员教育成果转化为看得见的业绩实效,让党员教育从“入脑入心”走向“见行见效”。

发布人:12371网友ddf4mr 发布时间:2024-11-25 16:34 收藏 阅读人次:7303

初审:易晗 编辑:李一画 责编:亦风 我要留言