近日,中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰在党员队伍建设工作座谈会上强调,要分级分类抓好学习培训,从严从实做好党员教育管理工作。农村党员作为党在农村的“先锋队”,其素质高低、能力强弱直接关乎基层党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织应聚焦农村党员教育需求,围绕“学、践、评”三大关键环节精准发力,在“点线面”结合中勾勒“立体矩阵”。
立足学习充电“基础点”,以“多元课程”之钥,开启农村党员知识“补给仓”。“欲胜人者,必先自胜。”农村党员身处乡村振兴一线,面对纷繁复杂的村务、农事以及新技术、新政策,唯有持续“充电”,夯实知识储备,才能挑起发展重担。各级党组织应深挖本土资源、结合农村实际需求打造多元课程体系。一方面,开设“政策解读课堂”,聚焦土地流转、农业补贴、乡村规划等惠农政策,请农业农村部专家、党校讲师下乡,用通俗易懂的方言土语讲清政策重点,让党员成为政策“明白人”;另一方面,搭建“农技特训课堂”,依据本地农业产业特色,邀请种植养殖能手、农业技术专家现场示范,从农作物病虫害防治到新型农机操作,手把手教学,助力党员变身“田秀才”“土专家”。同时,利用学习强国、本地党建公众号等平台推送微党课、农技短视频,方便党员随时随地“掌上学习”。
紧扣实践锻炼“主干线”,以“千锤百炼”之火,淬炼农村党员干事“真本事”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论学得再多,不经实践检验就是空中楼阁。农村党员教育要想避免“纸上谈兵、坐而论道”,就得让党员投身乡村振兴火热实践,在实干中磨砺真功夫。各级党组织应设立“党员先锋岗”,围绕农村人居环境整治、产业发展帮扶、矛盾纠纷调解等重点任务,安排党员领岗履职。例如,在人居环境整治现场,让党员带头清理卫生死角、宣传垃圾分类知识,带动村民养成良好卫生习惯;在产业帮扶一线,让党员与农户结对,帮忙找销路、跑市场、学技术,助力产业增效、农户增收。此外,还可定期组织党员参与乡村志愿服务活动,关爱留守儿童、孤寡老人和困难群众,在一次次攻坚克难和为民服务实践锤炼党性、提升实干能力,让党员真正成为农民信得过、靠得住的“主心骨”。
拓宽考评监管“覆盖面”,以“多维评价”之尺,校准农村党员作风“风向标”。“不以规矩,不能成方圆。”规范的考评监管机制是确保农村党员教育成效、匡正党员作风的关键一环。各级党组织要建立日常表现与年度考核相结合的考评体系,平时紧盯党员参加组织生活会、落实“三会一课”、执行工作任务等情况,借助党员积分制管理,量化党员表现,表现突出加分,无故缺席、消极怠工扣分;综合民主测评、群众意见、履职成效等量化成绩,全方位“扫描”党员全年表现。同时,强化监督执纪,驰而不息开展“庸懒散浮拖”作风整治行动,把能力上治“庸”、状态上治“懒”、作风上治“散”、效率上治“慢”、执行上治“拖”推向深入,并积极拓宽群众监督渠道,设立举报信箱、开通线上监督平台,把党员言行置于群众监督之下,倒逼党员时刻自省、自警,校准作风航向。