把握“变与不变”推动党员队伍建设高质量发展

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化党的建设制度改革作出重要部署，强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。踏步新时代，各级党组织要写好党员教育“变”与“不变”的文章，既要顺应时代潮流，勇于变革创新，又要坚守初心使命，保持本质不变，持续优化教育形式，不断更新培训内容，推动党员队伍建设高质量发展。

“变”的是教育形式的多样创新，“不变”的是党性锤炼的坚定初心，矢志不渝为党员添上“忠诚之翼”。随着信息技术的迅猛发展，党员教育的方式正经历着深刻变革。从传统的课堂讲授到线上线下的互动融合，从单一的读书学习到丰富多彩的实践体验，党性教育的形式愈发多元、生动。各级党组织既要善于运用新技术、新平台拓展教育渠道，又要始终坚守党性锤炼的初心，确保党员在多样化的学习中始终保持坚定的理想信念。无论是通过虚拟现实技术重现革命历史场景，还是通过“红色+科技”的党建新模式激发党员的学习热情，每一项创新举措都在让党性教育更加深入人心。然而，无论教育形式如何变化，那份对党忠诚、服务人民的初心始终未变，它如同灯塔般指引党员前行的方向，确保在复杂多变的形势下，党员队伍的信仰之基能始终稳固。

“变”的是培训内容的与时俱进，“不变”的是能力提升的迫切需求，精益求精为党员添上“能力之翼”。在党员教育的持续深化中，培训内容正在不断“升级”，从基本的党务知识到前沿的治理理念，从专业技能的提升到创新思维的培养，党员教育培训的体系正在由“基础”向“高端”跨越。各级党组织既要紧跟时代步伐更新培训内容，又要始终围绕党员能力提升这一核心目标，推动形成知识学习与能力提升的良性互动。无论是通过“互联网+党建”模式开展远程教育培训，还是通过设立党员实训基地强化实践锻炼，每一项举措都是在提升党员的综合能力，为党的事业发展注入新的活力。然而，无论培训内容如何变化，那份对党员能力提升的迫切需求始终未变，它如同催化剂般推动党员不断进步，让党员队伍能始终保持领先地位。

“变”的是管理机制的灵活高效，“不变”的是服务群众的宗旨意识，全心全意为党员添上“奉献之翼”。新时代，党员教育管理机制正在不断“优化”，从传统的层级管理到扁平化的网络管理，从单一的考核评估到多元化的激励约束，党员教育的管理体系正在由“僵”变“活”。各级党组织既要敢于打破常规创新管理机制，又要始终坚守服务群众的宗旨意识，确保党员在高效的管理中始终保持与群众的密切联系。无论是通过设立党员志愿服务岗搭建服务平台，还是通过“党员+网格”模式实现精准服务，每一项创新举措都在让党员教育更加贴近群众、服务群众。然而，无论管理机制如何变化，那份“为人民服务”的宗旨意识始终未变，它如同纽带般连接党员与群众，确保在复杂的社会环境中，党员队伍能始终保持与群众的深厚感情。