先锋文汇
当前，全党正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，学习教育不分批次、不划阶段，一体推进学查改。作风建设如逆水行舟，一篙不可放缓。各级党组织和广大党员干部要充分认识这次学习教育的重要性，以学查改为牵引，将严的基调、严的措施、严的氛围贯穿始终，推动作风建设从“徙木立信”走向“化风成俗”，让清风正气成为党员干部最鲜明的精神底色。
以“学”筑基，在深学细悟中校准“思想坐标”。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”中央八项规定之所以能深刻改变中国，根本在于其蕴含的执政为民的深刻内涵。抓实学习教育，要从理论源头入手。广大党员干部要将加强党的作风建设作为必修课，深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，系统把握中央八项规定及其实施细则精神的核心要义，在学习的过程中深刻领会党的作风建设的丰富内涵与重大价值，明白“能做什么、不能做什么”。要坚持个人自学和集中学习相结合，通过理论学习中心组、“三会一课”、主题党日、读书班等活动深学细研，开展专题研讨，交流心得体会，从思想深处清醒认识到“四风”问题的危害，为查摆问题、集中整治打牢思想政治基础。
以“查”破题，在精准对焦中深挖“问题根源”。“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”开展好学习教育，查摆问题是重点环节，唯有真查问题、查真问题，才能真正找准病灶、对症下药。要对标对表查摆问题，通过“纪检监察、巡视巡察、督促检查、调查研究、信访反映”等途径，全面细致查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，努力做到见人见事见思想，既不避重就轻，也不避实就虚，确保问题查摆不留死角、不余空白。要用好警示案例这剂“良药”，多看前车之鉴、多读悔恨之言、多思贪欲之害，通过剖析“由风及腐”典型案例，对照深挖自身在思想根源、行为习惯和作风养成等方面的问题症结，主动将“四风”苗头掐灭在萌芽状态，为整改落实提供精准靶向。
以“改”增效，在立行立改中构建“长效机制”。“一语不能践，万卷徒空虚。”整改整治要出实效、见真效，就必须坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题。各级党组织和广大党员干部要强化责任担当，坚决摒弃应付思想、过关心态，针对查摆出来的问题逐一列出整改清单，明确整改措施、整改时限和责任人，以“马上就办、真抓实干”的作风立行立改、常抓常改，坚持“当下改”与“长久立”相结合。要抓好开门教育，将群众监督嵌入作风建设全链条，通过民情恳谈、问卷调查、政务公开等渠道广泛征求群众意见，让群众有话能说、有事能反映、有问题能解决，立行立改、集中整治情况要主动向党员群众通报，走好新时代党的群众路线，真正实现作风改进由群众评判，让群众切身感受到党的作风建设成效。
赞