让学习教育在基层生根、开花、结果

当前，全党正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。基层作为国家治理最末端、联系群众最前沿，学习贯彻好中央八项规定精神责任艰巨、任务重大。广大基层党员干部要深刻认识这次学习教育的重要意义，始终保持头脑清醒，坚持问题导向，在“学什么、怎么学”“查什么、怎么查”“为谁改、怎么改”上搞清楚、弄明白，真正让学习教育在基层一线生根、开花、结果。

播理论学习之种，在学什么、怎么学上精耕。基础不牢，地动山摇。基层是服务群众的第一线，基层党员干部的作风直接反映党的形象和执政能力。因此，基层党员干部要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉主动参与到学习教育中来，紧扣习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，做到逐条读、逐句学、逐字悟，确保学习不走样、领悟不偏航。要灵活多样学，通过参与理论学习中心组、一月一课一片一实践、“三会一课”、主题党日等方式，让学习既全面又系统，同时借助由风及腐反面典型案例开展警示教育，用身边事警醒身边人，让学习丰富多样。要联系实际学，结合农村党员老龄化、知识结构差异等基层实际，制定接地气、能落地的学习方案，将大理论转化为小故事，将书面语翻译成乡土话，推动学习教育在基层落地生根。

浇问题查摆之水，在查什么、怎么查上细耨。基层党员干部时时、处处、事事与群众打交道，为民服务是否尽心、履职、合规，直接关系到群众的切身利益和党的执政根基。必须牵紧中央八项规定精神这根准绳，用好问题查摆这把利刃，把问题纠查在细微、解决在基层。全面系统查，以不弃微末、久久为功的耐心，针对本单位本地区调查研究、新闻报道、干部住房、办公用房、公务接待、公款消费、铺张浪费等方面存在的问题，一条一条查、一项一项抓，确保抓早抓紧、抓严抓实，切忌隔靴搔痒、避重就轻。突出重点查，以踏石留印、抓铁有痕的决心，精准锁定基层群众反映强烈的突出问题、调查研究发现的普遍问题、推动发展过程中的难点问题，用显微镜查问题，用放大镜找漏洞，揭开问题真相、彻查作风顽疾，为党的长期执政做好“政治体检”。

施整改落实之肥，在为谁改、怎么改上苦干。学习教育的最终目的是为了整改落实、推动发展、造福人民，群众的幸福感、获得感直接反映出学习教育的成效。基层党员干部作为党和政府密切联系群众的桥梁和纽带，要率先垂范、以身作则，以“钉钉子”精神推动整改落实惠民利民。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对查摆出的问题分类施策，能够立即整改的，做到即知即改、立行立改；需要长期整改的，明确时间表、路线图，持续跟踪问效；同时做好深度复盘和“回头看”文章，注重建章立制，防止问题反弹，确保常态长效。要始终站稳人民立场，抓好开门教育，广开纳谏之门、监督之门、问效之门，确保事事有回应、件件有交代，努力将学习教育成果转化为推动基层发展的实绩实效，真正让群众可感可及。