先锋文汇
习近平总书记在山西考察时强调，要抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育后续工作，查摆问题要真，整改措施要实，确保取得实效。广大党员干部要始终保持政治定力，坚决克服松劲懈怠、闯关过关的思想，在声声叩问中保持思想淬炼的势头不减、自我革命的劲头不松、整改落实的力度不降，以钉钉子精神推动学习教育走深走实，让优良作风充盈干事创业的每个角落。
一问理论学习深不深，勤于学、善于思，夯实思想根基。思想是行动的先导，作风问题往往源于思想上的松懈、麻痹。开展学习教育，学是基础，务必坚持在勤于学中吃透原理，在善于思中把握规律，以理论上的清醒和认识上的坚定，厚植作风建设的思想根基。广大党员干部要保持“钻”的精神、“恒”的态度，坚持个人自学和“三会一课”等集中学习协同推进，带着问题学、联系实际学、全面系统学，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，准确把握中央八项规定及其实施细则精神，深刻领会其中核心要义与实践要求，做到内化于心、外化于行。同时，要坚持学思用贯通、知信行统一，结合自身实际找准切入口，对照规定要求排查风险点，多想想权力的来源和目的，多算算腐败的政治账、经济账、名誉账、家庭账，在思想上划出红线、在行为上明确界限，全面筑牢拒腐防变的思想防线。
二问检身正己严不严，修于身、深于省，找准问题病灶。当前“四风”问题具有顽固性、长期性、反复性，且不断变异、趋于隐蔽，作风建设稍有松懈，就可能反弹回潮、卷土重来。开展学习教育，是一场刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命，必须始终将自己置于监督之下，由表及里开展“作风体检”，查找并纠正“行为偏差”，做到要求别人做到的，自己首先做到。广大党员干部要以“刮骨疗毒”的决心开展“作风体检”，把贯彻落实中央八项规定精神作为“试金石”，聚焦“四风”问题新表现新动向，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全方位、深层次查“病因”、找“病灶”。要走好新时代党的群众路线，全面畅通群众发表意见、反馈问题的渠道，从民心民声民意中反思工作的错漏之处、自身的作风问题，从具体问题中总结规律、从个性问题中发现共性，确保精准找到问题根源，为后续整改奠定坚实基础。
三问整治顽疾实不实，笃于行、成于实，推动常治长效。边学边改、即知即改、立行立改、全面整改，是我们党开展集中性教育的宝贵历史经验。学习教育的成果是否扎实，关键在于问题整改彻不彻底、建章立制到不到位、人民群众满不满意。广大党员干部要坚决克服应付思想和过关心态，对查摆的问题建立详细问题清单、措施清单和责任清单，明确整改内容、整改时限和责任人，对能够立即整改的立查立改，对反复出现的进行专项整治，对需要长期整治的稳步推进，做到问题不解决不松劲、效果不达标不放松，避免整改落实“走过场”“一阵风”。要将学习教育与岗位履职、中心工作、服务群众紧密结合，集中解决“指尖上的形式主义”“门好进事难办”等群众反映强烈的问题，办好教育、医疗、就业等民生大事，让群众看到实在变化、得到实在实惠。要敞开大门抓整改，把整改成效的评判权交给群众，通过满意度测评、走访座谈等形式，结合设立整改专栏、聘请“作风观察员”等方式，定期公开整改进度全方位接受群众评判，对效果不佳、群众不满意的事项及时“回炉补课”，直至群众认可为止，切实以作风建设新变化赢得人民群众的信任与支持。
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