以“乡土课堂”为载体 绘就党员教育新画卷

“以前总觉得党员教育是‘坐在会议室里听报告’，现在走到田间地头、搬进农家院落，身边的榜样讲身边的事，听着亲切、学着实在，干事的劲头都更足了！”近日，在辽宁省阜新蒙古族自治县（以下简称“阜新县”）王府镇的“乡土课堂”上，刚参与完大棚蔬菜种植技术实践的党员小军笑着说。近年来，阜新县立足农业大县实际和党员分布特点，将党员教育阵地搬到乡村一线，以“乡土课堂”为载体，让党员教育接地气、聚人气、有生气，绘就出一幅鲜活生动的党员教育新画卷。

把课堂设在田埂上，让理论学习接地气。

“大家看这株玉米，叶片发黄是因为缺氮，咱们党员带头试验的缓释肥，就能解决这个问题……”在阜新镇桃李村的玉米种植基地，有着30年党龄的“土专家”老李一边查看玉米长势，一边给在场的党员讲解科学种植知识。这样的场景，是阜新县“田间课堂”的日常。党员教育不能“悬在空中”，必须扎根泥土。针对农村党员占比高、农事活动忙的特点，将党章党规、党的创新理论与农业技术、乡村治理等实际需求相结合，把课堂从会议室“搬”到田间地头、大棚温室、产业基地。组织农业部门党员干部、农村致富带头人、技术能手组成讲师团，用“庄稼话”讲透大道理，用身边事诠释大政策。截至目前，全县已在28个乡镇建立“田间教学点”46个，开展“如何在乡村振兴中发挥党员作用”“设施农业里的党员担当”等主题教学120余场，让党员在干中学、学中干，把理论养分转化为干事创业的底气。

让榜样站在“C位上”，让初心教育聚人气。

“我这辈子就干了一件事，守好这方林、护好这方水，党员就得有个党员的样子！”在大板镇的“庭院课堂”上，78岁的老党员赵奶奶讲述着自己30年坚守山区、带领村民植树造林的故事，在场党员无不动容。阜新县注重用身边榜样教育身边人，深入挖掘扎根基层、默默奉献的优秀党员事迹，让他们成为“乡土课堂”的主角。无论是带领村民发展乡村旅游的村党支部书记，还是坚守教育一线的乡村教师党员，或是在疫情防控中冲锋在前的普通党员，他们的故事都充满“烟火气”和“人情味”。通过“榜样故事会”“党员微分享”等形式，让榜样走出“宣传栏”、走进课堂，与党员面对面交流。

将实践落在实事上，让担当教育有生气。

“村里的排水沟堵了，咱们党员带头清！”“李大爷家的玉米该收了，咱们帮把手！”在“乡土课堂”的延伸实践中，这样的声音在阜新县的乡村随处可闻。阜新县坚持学做结合，把“乡土课堂”的落脚点放在解决群众急难愁盼问题上。围绕乡村振兴、基层治理、环境整治等重点工作，组织党员开展“我为群众办实事”实践活动，将课堂所学转化为服务群众的实际行动。在佛寺镇，党员们在“课堂”上学习了矛盾调解技巧后，主动入户化解邻里纠纷，成功率较以往提升40%；在于寺镇，党员们通过“电商培训课堂”掌握直播技巧后，帮助村民销售杂粮、林果等农产品，年销售额突破500万元。如今，“学在乡土、干在一线”已成为阜新县党员的行动自觉，一个个微实事汇聚成服务群众的“大能量”。

泥土芬芳润初心，田间地头炼党性。阜新县以“乡土课堂”为笔，不仅提升了党员教育的实效性，更激发了广大党员扎根基层、服务群众的责任感和使命感。这幅绘在乡土大地上的党员教育新画卷，正徐徐展开，愈发鲜活。