先锋文汇
年轻干部是事业发展的生力军，其成长轨迹不仅关乎个人前途，更关乎党的事业薪火相传。从初入职场的懵懂到独当一面的成熟，年轻干部的成长如同穿衣系扣，“第一粒扣子”一旦扣错，后续便会偏离正轨。帮助年轻干部行得正、走得稳，既需要他们自身砥砺奋进，更需要以细致入微的引导、防微杜渐的警醒、持之以恒的培养，为其成长筑牢根基、校准方向。
在时间上“抓早”，于起步阶段筑牢思想根基。年轻干部刚踏上工作岗位时，如同一张白纸，既充满干事创业的热情，也容易在多元思潮中迷失方向。思想的“总开关”若不能及时拧紧，就可能在诱惑面前动摇初心。“抓早”的关键，在于将教育引导贯穿成长起步的每一个环节，让正确的价值观在潜移默化中扎根。要在“入职第一课”播撒信仰种子。针对年轻干部理论储备不足、实践经验欠缺的特点，把理想信念教育作为必修课，通过“初心讲堂”“榜样分享会”等形式，用鲜活案例阐释“为谁干事、如何干事”的根本问题。组织年轻干部走进基层一线，在与群众同吃同住同劳动中感悟人民至上的内涵；安排参与重大任务攻坚，在攻坚克难中体会责任担当的分量。这种“沉浸式”教育，能让抽象的理论变成具体的认知，让年轻干部从一开始就明白“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官”。更要在出现苗头性、倾向性问题时及时引导纠偏。年轻干部在成长中难免出现认知偏差：有的急于求成想“走捷径”，有的怕担责任想“求安稳”，有的心浮气躁想“换赛道”。组织上要建立“常态化谈心谈话”机制，关注其思想动态和工作状态，在发现“苗头性问题”时及时提醒。比如针对“重显绩轻潜绩”的倾向，引导其树立正确的政绩观；面对“遇挫折就消沉”的情绪，帮助其培养抗压能力。
在落实上“抓小”，于“细微之处”筑牢纪律防线。年轻干部往往手握一定权力，即便职位不高，也可能在项目审批、政策执行等环节面临“微诱惑”。“小毛病”若不及时纠正，就可能演变成“大问题”；“小错误”若放任不管，就可能酿成“大隐患”。“抓小”的核心，在于从点滴小事抓起，让纪律规矩成为日常习惯。要在“日常细节”中强化纪律意识。将纪律教育融入日常工作，通过“案例警示会”剖析年轻干部违纪违法的典型案例，用“身边事”教育“身边人”；开展“纪律知识微测试”“廉洁承诺签名”等活动，让“红线”“底线”入脑入心。提醒年轻干部警惕“人情往来”中的陷阱，比如一条烟、一瓶酒可能是腐败的开端；注意“八小时外”的言行，比如私人聚会中的不当言论可能影响公信力。这种“见微知著”的提醒，能让年轻干部时刻保持警醒，做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。更要在“初犯偶错”中及时咬耳扯袖。建立“容错纠错”与“提醒告诫”并行的机制，对年轻干部在工作中出现的“小失误”，既要区分性质、宽容失误，又要指出问题、督促改正；对苗头性违纪问题，运用“第一种形态”及时处理，避免“小错”积累成“大错”。比如发现年轻干部在项目申报中存在材料不规范的问题，既要帮助其完善手续，更要讲清“弄虚作假”的严重后果；察觉其在群众接待中态度生硬，既要批评教育，更要引导其学会“换位思考”。
在机制上“抓长”，于“全程培养”筑牢成长阶梯。年轻干部的成长不是一蹴而就的，需要长期培养、持续打磨。若满足于“一次性培养”“阶段性考核”，就可能让其在成长关键期“断档”；若忽视“个性化需求”，就难以激发其最大潜能。“抓长”的要义，在于构建全周期培养体系，让年轻干部在持续赋能中不断突破。要在“实践历练”中搭建成长平台。根据年轻干部的专业特长和发展潜力，制定“个性化培养计划”：让文字功底好的参与重要文稿起草，提升政策理论水平；让沟通能力强的负责群众工作，增强群众工作本领；让有闯劲的到改革一线历练，培养攻坚破难能力。通过“多岗位锻炼”“基层蹲点”“挂职交流”等方式，让年轻干部在实践中经风雨、见世面、壮筋骨。这种“递进式培养”，能让其在不同岗位上积累经验，逐步成长为“多面手”。更要在“跟踪管理”中完善成长保障。建立“成长档案”，记录年轻干部的工作表现、学习情况、群众评价，定期进行“回头看”，动态调整培养方向；推行“导师帮带制”，由经验丰富的老干部“一对一”指导，帮助其破解工作难题、提升业务能力；建立“激励机制”，对表现优秀的年轻干部及时表彰、大胆使用，让其有干劲、有奔头。
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