让理论宣讲“沾泥土、带露珠、冒热气”

中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。全会指出，学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务。广大党员干部要主动当好全会精神的“宣讲员”，以“沾泥土、带露珠、冒热气”的宣讲推动全会精神深入一线、深入群众、深入人心，让理论宣讲接地气、有朝气、聚人气。

身子“沉下去”，让理论宣讲“沾泥土”。理论的生命力源于实践，宣讲的感染力始于共情。广大党员干部必须自觉“放下架子、扑下身子”，采取“一线工作法”，通过建立基层联系点、开展“蹲点调研”等方式，掌握第一手资料。真正走进田间地头、工厂车间、社区小巷，在与群众“同坐一条板凳”的交流中，倾听百姓心声，体察民生实情。要了解当地情，做好当地人，坚决摒弃“官话套话”，熟练运用群众创造的“乡音土语”，把“书面语”译成“家常话”，组织“百姓名嘴”培训，培养一批能用当地方言顺畅解读政策的宣讲骨干，确保群众听得懂、记得住，让理论散发浓郁的“泥土芬芳”。宣讲内容必须紧密契合当地发展实际，聚焦群众关心的就业、教育、医疗、养老等热点问题，建立“需求清单库”，通过线上问卷、线下走访，精准收集群众需求，对照清单逐项解答，让理论阐释的过程成为回应民生关切、疏导民众情绪、凝聚民心共识的过程，使党的政策主张与群众的内心期盼同频共振。

话语“活起来”，让理论宣讲“带露珠”。基层理论宣讲要像清晨的露珠一样，清新、生动、引人入胜。理论宣讲不能“一本讲义讲到底”，必须与时俱进、常讲常新。广大党员干部都要成为理论政策的“熟练翻译者”和“生动诠释者”，善于从火热实践和日常生活中挖掘素材，将抽象理论融入鲜活故事、典型案例、形象比喻中，使其可亲可感、可触可及。要主动适应全媒体时代传播规律，积极运用短视频、直播、图解等新兴载体，借鉴“文艺+宣讲”模式，将政策理论编创成群众喜闻乐见的歌曲、快板、三句半、情景剧等文艺作品。创作一批短小精悍、生动有趣的“微课堂”“微视频”，运用动画、情景再现等形式，将抽象理论转化为直观生动的视觉影像。开展“你点我讲”订单式宣讲，设置“问答环节”，鼓励群众现场提问。建立“理论宣讲直播间”，定期开展线上互动，及时回应网民关切。既要确保理论表述的准确性、完整性，又要注重表达方式的亲和力、感染力，让群众在“愿意听”的基础上“听得进、记得牢”，使党的创新理论如春风化雨，滋养心田。

成效“实起来”，让理论宣讲“冒热气”。宣讲的最终目的不在于“讲了多少”，而在于“带来多少改变”。广大党员干部必须强化“宣讲者”和“践行者”的双重身份，坚持问题导向，把宣讲课堂延伸到发展一线。宣讲前要做足“课前准备”，通过深入调研摸清基层实情，找准理论联系实际的结合点。宣讲时要带着“问题清单”下去，带着“解决方案”回来，不仅要讲清“是什么”“为什么”，更要聚焦“怎么办”“如何干”，为群众提供清晰可行的实践指引；宣讲后要持续跟踪，积极推动将宣讲中收集到的意见建议、发现的矛盾问题转化为改进工作、完善政策的具体举措，用解决问题困难的“实事”、推动地方发展的“实绩”来检验宣讲成果。要将涌现的先进典型，深挖细研，用身边事教育身边人，让干部群众学有榜样、赶有目标，让群众真切感受到理论指导实践的强大力量，从而更加自觉地团结在党的周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。