先锋文汇
习近平总书记勉励广大青年，“要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干”，“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。怀揣着习近平总书记的殷殷嘱托，我选择到祖国最需要的地方去。从校园门到机关门、从大学生到选调生，回望这段推开门就是大山、打开窗就是鸟鸣的旅程，我遇到了很多人，也经历了许多事，每一寸泥土都教会我成长，每一张笑脸都赋予我力量。我深切体悟到：基层是最好的课堂，实践是最好的老师。
在笔记本的厚度中“问”出答案。初入工作岗位时，对于一名刚从“象牙塔”径直踏入“机关门”的职场新人而言，周围一切皆充满了“疑惑”。彼时，收发文为何物、处理笺是何意、文号究竟是什么、纪要又作何解，一连串的疑问引发内心惶恐。犹记首次撰写材料时，反复修改令我陷入深深的自我质疑与工作愧疚之中，“本领恐慌”所带来的无力感如狂风骤雨般向我袭来。在部门领导的悉心指导与科室同事的热心协助下，在秉持不懂就问、勇于请教的态度下，初入职场的新人宛如春笋，得遇甘霖，茁壮成长。经过数月的学习，蔚蓝色的笔记本日渐增厚，空白的纸张记录了诸多解决问题的方法与举措，曾经的那些“疑惑”，也在详尽的批注中转变为“答案”。直至此刻，我才真切领悟：唯有坚持不耻下问的态度，保持积极向上的求知之心，时刻以“小学生”勤奋好学的姿态，眼勤、耳专、嘴甜、脑灵，向书本学习、向前辈学习、向群众学习、向实践学习，方能迎来成长进步的曙光，与基层实践同频共振。
在里程数的长度中“走”出答案。“距离”是熟悉环境的先决条件，是构建干群关系的桥梁，是促进情感交融的纽带，是建立信任的基石。初到岗位，对县域内乡镇（街道）以及村（社区）的名称与位置一无所知，唯恐因一个错别字或多音字而报错地名、走错方位。记得首次下乡走访时，突如其来的工作安排让我手足无措。“工欲善其事，必先利其器”，仪表盘上的里程数，便是职场新人在基层善作善成的有力工具。随着一米又一米、一公里又一公里的里程数不断累加，曾经陌生的乡镇（街道）和村（社区）逐渐在脚步声中、在笔尖的描绘中、在大脑的记忆里变得具体可感。从对工作环境的陌生、对服务对象的陌生、对工作任务的陌生起始，在一次次的外出走访与一步步的坚实脚印中，我感悟到：只有秉持“绝知此事要躬行”的态度，力戒“纸上谈兵”“虚谈废务”，脚踏实地做好工作，才能持续以实实在在的行动提升担当能力。
在主被动的维度中“变”出答案。从量的积累实现质的飞跃，是执行力的一次全新提升，每一次“已完成”都是经验的沉淀。刚入职时，处理每一份文件首先想到的是寻找模板、遵循惯例，即便参与过部分文件与材料的撰写工作，大多也只是“照猫画虎”，并未真正领会其中的精髓与要点，故而看似完成了一些任务，实际上却处于迷茫与混沌的状态。直到一次次的自我挑战，使我不断克服“本领恐慌”，也让我更加清晰地认识到基层干部所肩负的使命与担当，更加深刻地领悟到“全心全意为人民服务”这九个字的千钧之重。文件柜以及电脑桌面文件夹里，每一项标注为“已完成”的工作任务，都意味着工作态度与工作意识的转变。在这种潜移默化的转变过程中，我十分珍视与领导、前辈及群众交流沟通的机会，逐渐从“被动学习”转变为“主动求知”。慢慢地，我对选调生有了新的认识：我们常被视作具备成长潜力的“潜力股”，但与此同时，我们也应清醒地认识到，从潜力转化为实力并无捷径可循，唯有凭借“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，方能在“被动”中沉淀自我、在“主动”中有所作为。
赞