先锋文汇
中共中央办公厅转发《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第五卷的通知》，要求各地区各部门结合实际抓好贯彻落实。《习近平谈治国理政》第五卷作为集中展现习近平新时代中国特色社会主义思想最新发展成果的权威著作，承载着引领强国建设、民族复兴的思想伟力。广大党员干部当在深学细悟中把握理论精髓、在知行合一中彰显担当作为，将学习成果转化为推动事业发展的强大动能。
系统学习立框架，在整体把握中筑牢思想根基。理论学习的成效，始于对知识体系的系统构建。《习近平谈治国理政》第五卷涵盖改革发展稳定等多个领域，内容博大精深、逻辑严密贯通，若缺乏系统思维，极易陷入“只见树木、不见森林”的学习困境，难以把握其内在的理论脉络和实践要求。广大党员干部要自觉树立“全景式”学习理念，将第五卷中的十八个专题作为有机整体，理清各专题之间的内在联系，把握其围绕中国式现代化展开的逻辑主线，坚持读原著、学原文、悟原理，制定系统学习计划，既保证学习的连续性，又注重内容的完整性，避免浅尝辄止、断章取义；同时，要主动将第五卷与前四卷贯通起来学、与党的创新理论结合起来学，追溯理论源头、梳理发展脉络，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学理论体系。通过带着政治站位学、带着理论渴求学、带着使命担当学，不断完善知识结构、筑牢思想根基，确保在纷繁复杂的形势面前始终保持理论清醒和政治坚定。
贯通学习挖精髓，在融会贯通中领悟核心要义。《习近平谈治国理政》第五卷蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，并非孤立存在于各个篇章，而是相互联系、有机统一的整体，需要通过纵横贯通的学习才能深刻把握。广大党员干部要打破“就理论学理论”的思维定势，善于在历史与现实的贯通中把握理论深度，从新时代伟大变革的实践成就中，感悟党的创新理论的实践伟力。要准确把握“两个结合”的深刻内涵，深入领悟马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的精髓要义和实践路径，掌握推进马克思主义中国化时代化的根本方法；同时，要注重在理论与实践的对接中深化理解，将书中关于推动高质量发展、发展新质生产力等重大部署，与自身工作领域的实际需求相结合，思考其指导意义和落实路径。通过多维度、深层次的贯通学习，把党的创新理论内化为思维方法、转化为履职能力，做到知其然更知其所以然、知其所以必然。
学用结合求实效，在知行合一中彰显担当作为。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。理论学习不能停留在书本上、口头上，而要落实到行动上、体现在成效上。如果脱离实践空谈学习，再好的理论也只是“空中楼阁”，难以发挥其指导实践、推动发展的强大作用。广大党员干部要自觉树立“学用结合、以学促干”的鲜明导向，把《习近平谈治国理政》第五卷作为破解难题、推动工作的“工具书”，主动运用书中蕴含的问题导向思维、系统思维、底线思维，分析工作中的堵点难点，寻找解决问题的思路办法，并将学习过程中形成的思路举措转化为具体工作方案，在推进改革发展、服务人民群众、防范化解风险的实践中检验学习成效；同时，要充分依托专题研讨班、基层宣讲等平台，在交流互鉴中深化实践认知，在对标先进中提升履职能力。通过常态化的践行学习，不断把党的创新理论转化为谋划工作的科学思路、推动发展的务实举措、服务群众的实际成效，在推进中国式现代化的壮阔征程中勇毅前行、担当作为。
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