先锋文汇
党员冬训是加强党员队伍建设、提升党员素质的重要抓手，要坚持问题导向，精心谋划、统筹布局，通过搭建理论课堂、创新课堂、实践课堂，充分调动党员学习的积极性、主动性，书写党员冬训新篇章。
搭建理论课堂，在精准滴灌中筑牢理论根基。党员冬训涉及人员范围广、数量多，学习需求各不相同，要在精准滴灌中筑牢理论根基。各级党组织要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为开展教育培训的主题主线、首要任务和核心内容，通过集中学习、案例解析、互动研讨等形式，引导党员在思想上行动上同党中央保持高度一致。要突出内容针对性和实效性，坚持“以学员为中心”，聚焦不同岗位、不同类别、不同层级党员的个性化需求，建立理论教育、党性修养、创新案例、能力提升等培训“菜单”，通过开展定制化、系统化、分众化的专题辅导，让党员学有所成、学有所用。同时，围绕党的中心工作开发精品课程，将最新政策、先锋事迹、实践案例与培训内容深度融合，让精深的理论具象化，引起党员共情共鸣共振，达到内化于心、外化于行的效果。
搭建创新课堂，在与时俱进中丰富教学形式。创新是活力的源泉，党员冬训要在形式上不断创新，增强吸引力和感染力。各级党组织要用活阵地资源现场学，盘活各类红色教育基地、基层党建示范点、重点产业园区等场所，精心设计主题鲜明、内容鲜活的“教学套餐”，推动教学场景由封闭课堂向开放现场延伸，让党员在沉浸式、互动式体验中深化学习效果、加深理解感悟。要融合网络资源线上学，依托共产党员网、学习强国、本地党建学习平台等载体，开设直播公开课、线上培训班，及时推送政治理论、政策解读、典型经验等学习资料，筑牢“随时可学、全域能学”的坚实支撑。要激活内生动力联动学，在培训过程中丰富案例复盘、圆桌论坛、经验分享等学习环节，以“学员讲给学员听”的鲜活形式，让基层党员成为授课“主角”，为党员冬训注入活力、集聚人气。
搭建实践课堂，在学用相长中激励担当作为。党员教育不能止步于“读过了、念完了”，学习成效如何，最终要靠实践成果来检验。各级党组织要聚焦中心任务，将党员冬训与服务经济社会发展深度融合，引导党员从教育、就业、医疗、养老等重点领域中寻求切入点、结合点、着力点，切实把理论学习成果转化为破解群众急难愁盼问题、推动高质量发展的实际能力。要搭建舞台练功，突出活学活用、即学即用，在培训结束后设立党员责任区、先锋岗，组织志愿服务、承诺践诺、项目攻坚等活动，推动党员在服务群众、矛盾化解、产业帮扶等一线现场大显身手。要用好实绩考评，把解决问题的能力、担当作为的表现、基层群众的口碑作为检验学习成效的重要标尺，将培训情况、工作成效、民意测评等评价结果与党员评优评先挂钩，对成效显著的给予奖励，对学用脱节的及时提醒，真正把冬训能量转化为推动高质量发展、提升群众满意度的生动实践。
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