在“学生渡”里感受重庆的城市温度和为民情怀

民生无小事，枝叶总关情。在重庆巫山的层峦叠翠之间，双龙湖的晨雾“准时”被一阵清亮的汽笛划破，小小的红色渡船，如同水面上跃动的音符，载着背书包的身影，驶向求知的彼岸。这不是普通的轮渡，而是被乡亲们亲切称为“水上校车”的“学生渡”。船主董景生、朱钦凤夫妇，以数年如一日的坚守，在碧波之上书写了一段关于托举与希望的动人“故事”。小小“学生渡”承载的，远不止是几个上学的孩子，还有深植于重庆这座温暖城市血脉里的为民情怀。

“学生渡”是“希望之渡”，在坚守奉献中点亮梦想。“学生渡”所承载的，不只是不知路远一心求学的孩童，更是他们走出大山、走向广阔天地的可能。董景生夫妇常说：“要好好读书，读了书才有选择的余地。”他们以“一学期一百元”的象征性收费，默默支持着湖畔学子的求学梦。一条船，两个人，数十年如一日，守住了孩子不迟到的课堂，也守住了乡村教育的希望微光。这背后，是“幼吾幼以及人之幼”的传统美德，更是“知识改变命运”的朴素信仰在山水之间的生动实践。基层的奉献者或许平凡，但他们所铺就的，正是一条通往乡村振兴、国家未来的坚实之路。广大党员干部当从中汲取力量，主动深入基层、贴近群众，尤其要关注偏远地区的教育民生，将政策的温暖和资源的活水精准滴灌到每一个需要的角落，以实际行动当好乡村教育振兴的推动者和守护者，让每一个孩子的梦想都有灯塔指引、有舟楫可渡。

“学生渡”是“奉献之渡”，在无私付出中诠释责任。当大桥飞架、客源锐减，停航或许是更加“经济”和“明智”的选择，但董景生夫妇的回答很简单，“不能说挣不到钱就不搞了”，因为“住在水边人的路，还在船上”。这份坚守，超越了生计考量，升华为对乡亲承诺、对土地深情的自觉担当。他们送的是学生，顾的是老人，暖的是民心。这种“亏本也不停航”的抉择，映照出普通劳动者最淳厚的家国情怀——“希望他们读书长大了，对我们国家更有用。”普通人的坚守，之所以动人，正是因为他们把群体的需要、社会的未来，放在了个人得失之上。广大党员干部应自觉对照这份朴实而崇高的责任感，始终把人民群众的安危冷暖放在心头最高位置，在工作中甘于奉献、勇于担当，不计较一时一事之得失，多做打基础、利长远、惠民生的事，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，诠释共产党人的初心使命。

“学生渡”是“协同之渡”，在共同守护中彰显温度。一滴水可以折射太阳的光芒，一艘渡船也能映照一座城市的品格。“学生渡”的故事并非孤例，它与穿行于楼宇间的“背篓专线”、横跨两江的“背篓轮渡”一样，共同构成了重庆民生画卷上温暖而坚实的笔触。从个人的自觉，到系统的保障，体现的是民生实事中“政府主导、社会参与、群众受益”的良性互动。一座城市的文明程度，不仅体现在高楼广厦、轨道交通的现代化，更体现在它是否能让每个角落的百姓，都能被看见、被尊重、被温暖地托举。广大党员干部要善于发现并珍视这些来自民间的善良与坚守，积极搭建平台、畅通机制，鼓励、引导和整合社会力量参与民生服务，形成政策引导与社会响应同频共振、行政力量与民间善意协同发力的良好局面，共同编织更加密实、更有温度的民生保障网。

渡船虽小，能载童心向学；湖水无言，可鉴深情如许。从“背篓专线”到“学生渡”，重庆用最接地气的方式，诠释了何为为民情怀，让“山水之城”的底蕴里，始终流淌着最为动人的人间温情与民生厚度。这，正是新时代重庆最值得珍视的发展底色与精神力量。