以“牧野初心”书写党员教育时代新篇

中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，为新时代党员教育工作锚定了目标方向。广袤草原既是牧区群众赖以生存的家园，也是党员干部淬炼初心的沃土。面对牧区地域辽阔、党员居住分散、集中培训难的实际，唯有以“牧野初心”深耕党员教育，创新载体、丰富内容、精准滴灌，方能让党的创新理论如春风化雨般浸润每一片草原，让每一名牧区党员都成为推动发展的先锋力量。

建强“马背宣讲队”，让师资力量在草原深处“动起来”。牧区党员教育，难在集中、贵在流动。破解这一难题，关键在于锻造一支扎根草原、熟悉牧情、能讲会干的师资队伍。要打破传统“等学员上门”的思维定式，组建由党校教师、苏木镇干部、驻村第一书记、牧业技术能手、老党员等构成的“马背宣讲队”。这支队伍要常年活跃在牧区一线，把课堂设在蒙古包、设在草场牧点、设在边境线。要建立师资库动态管理机制，定期组织集体备课和试讲演练，确保宣讲内容既“接天线”又“接地气”。通过入户走访、毡房恳谈等形式，精准掌握牧区党员在生产经营、政策理解、实用技术等方面的实际需求，让“马背宣讲队”真正成为传递党的声音、解答群众疑惑、传授致富本领的“流动党校”。

定制“草原精品课”，让教育内容在牧民心中“活起来”。牧区党员教育，不能照搬照抄、生搬硬套，必须紧扣牧区特点、贴近牧民生活。要聚焦乡村振兴战略在牧区的生动实践，围绕草原生态保护、畜牧业转型升级、民族团结进步、边疆稳固安宁等重点领域，精心设计课程体系。课程内容既要讲透党的创新理论，也要讲清惠民政策，更要讲活实用技术。要推行“点单式”培训，让党员根据自身需求选择学习内容，变“要我学”为“我要学”。授课方式要灵活多样，把枯燥的理论转化为通俗的方言土语，把政策转化为具体的身边事例，把复杂的养殖技术转化为直观的现场演示。通过“面对面”宣讲、“手把手”教学、“心贴心”交流，让党员教育既有理论深度，又有实践温度，真正成为牧民党员听得懂、记得住、用得上的“精神食粮”。

搭建“云端微课堂”，让学习形式在数字时代“新起来”。随着数字技术的飞速发展，牧区党员教育迎来了跨越时空的新机遇。要充分运用现代信息技术手段，打破草原辽阔带来的地理阻隔，让党员教育插上“科技的翅膀”。要打造集视频教学、在线直播、互动交流于一体的“云端微课堂”平台，定期录制推送优质党课资源。针对牧忙时节党员难以集中的实际，通过手机端推送短小精悍的微视频、微音频，让党员在放牧间歇、劳作之余随时随地点播学习。要注重发挥共产党员网、学习强国等主流平台作用，打造不打烊的线上课堂，推动优质培训资源全域覆盖、即时共享，让党员无论身处何地都能“一键触达”优质学习内容。通过线上线下深度融合、优势互补，形成覆盖全域、贯穿全年、惠及全员的党员教育新格局，让党的创新理论在广袤草原上落地生根、开花结果。