抓重点破难点 让农村党员教育见实效

农村党员是推进乡村全面振兴的骨干力量，加强农村党员教育培训是夯实党在农村执政基础的重要举措。广大基层党组织要立足农村实际、聚焦党员需求，以靶向发力抓重点、精准施策破难点、闭环推进求实效的思路，不断创新教育方式、优化教育内容、健全教育机制，为乡村全面振兴筑牢坚实的党员队伍根基。

抓重点强引领，锚定党员教育“定盘星”。农村党员教育的重点是强化政治引领、夯实思想根基，核心是让党员始终坚守初心使命、践行责任担当，这是确保教育不偏航、不走样的关键。基层党组织要把政治建设摆在党员教育首位，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，深入学习党的创新理论、党章党规党纪以及党中央关于“三农”工作的重大决策部署，引导农村党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要聚焦乡村振兴重点任务，紧扣产业发展、基层治理、民生服务等核心需求，优化教育内容供给，精准对接党员能力短板，建立需求清单、能力清单、课程清单“三单联动”机制，让教育内容既接“天线”又接“地气”，既涵盖理论高度又贴合农村实际。要强化教育阵地建设，整合县乡党校、农村党员远程教育站点、新时代文明实践所（站）等资源，打造标准化、规范化的教育阵地，让党员学习有场所、有载体、有保障，切实把重点任务抓细抓实，让党员教育锚定方向、聚焦实效。

破难点求创新，激活党员教育“新引擎”。当前，破解农村党员教育难题要打破传统思维定式，以创新举措破解堵点、补齐短板。要创新教育方式方法，构建“线上+线下、室内+室外”的立体化教育格局，线上依托共产党员网、学习强国、党建云平台等载体，推送轻量化、通俗化的微课程、短视频，方便党员利用农闲时间随时随地学习；线下推行“板凳课堂”“夜校微课”“流动党课”等形式，把课堂延伸到田间地头、产业一线，让教育更接地气、更具活力。要健全“专兼并举、内外联动”的师资库，统筹党校教师、农业技术推广人员、专家学者、基层一线干部和乡贤能人，既保证教育的理论高度，又增强教育的乡土温度，用群众语言解读政策、传授技能，让党员听得懂、记得住、用得上。要破解学用脱节难题，立足农村发展实际，将教育内容与实践需求紧密结合，推行实操演练、研讨交流、擂台比武等形式，引导党员把学到的理论知识、实用技能转化为解决实际问题、推动乡村发展的具体行动，切实让难点变亮点、堵点变支点。

见实效谋长效，走好党员教育“奋进路”。党员教育的最终目的是锤炼过硬队伍、推动工作落实，检验教育成效的关键在于党员能力是否提升、作用是否发挥、群众是否满意。基层党组织要坚持实干导向，把党员教育与乡村振兴、基层治理、民生服务等中心工作深度融合，引导农村党员立足岗位担当作为，在产业发展中带头创业、在基层治理中带头担当、在民生服务中带头奉献、在乡风文明中带头践行，让党员在实践中锤炼党性、提升本领。要健全考核评价机制，建立“日常考核+实绩评价+群众评议”的多元考核体系，将党员学习情况、履职尽责情况、服务群众情况与评优评先、绩效考核挂钩，打破“学与不学一个样、学好学坏一个样”的局面，营造比学赶超、争当先进的浓厚氛围。要健全长效管理机制，将农村党员日常教育管理与集中轮训有机结合，推行台账化推进、节点化验收、量化式评估，定期开展“回头看”，及时发现问题、补齐短板，推动党员教育常态化、长效化。同时，要注重人文关怀，关注老党员、流动党员等特殊群体的学习需求，采取灵活多样的教育方式，确保党员教育全覆盖、无死角，真正让教育成效体现在乡村发展的实践中、体现在群众的获得感幸福感安全感中。