三维发力 让跨区域党员教育融合发展走深走实

中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》为做好全国党员教育培训工作明确了政策要求和前进方向。近年来，四川省资阳市安岳县积极融入成渝地区双城经济圈建设，主动加强与重庆大足区、潼南区、南岸区等毗邻地区的党员教育交流合作，以创新机制、整合资源、强化联动“三维发力”，闯出了一条跨区域党员教育融合发展的新路子。

聚力夯基固本，创新党员教育联动机制。联动机制是跨区域党员教育融合发展的前提。党员教育提质增效，需要健全的机制保障与坚实的阵地支撑。在阵地联建上，安岳县与大足区委党校深化合作，共同制定现场教学点管理标准，规划“安岳红色革命老区—大足红岩革命纪念馆”精品教育路线，构建“党校+现场教学点”的“1+N” 党员教育培训红色矩阵，对两地党员进行沉浸式教育，实现了教育阵地优势互补、共建共享。在师资联育上，与大足区健全互派访学制度、共同搭建学术交流平台，通过讲师互派授课、跟班学习、集体备课等方式，组织骨干师资开展学科建设、课程开发、教育实践等交流合作，让两地教育经验互通互鉴、互学共进。在培训联办上，同大足区联合制定培训方案，细化培训任务、时间和路线，分类开设政治理论、实用技能等培训课程。截至目前，依托工业园区、产业强村、项目现场等阵地，举办“资足致富带头人”特色培训班18场次，开展水果种植、水产养殖、农产品加工等实用技术培训100余次。创新联动机制、夯实阵地根基，为跨区域党员教育融合发展筑牢“四梁八柱”，确保了各项举措落地生根、长效运行。

深化交流合作，构建党员共管共育体系。共管共育是跨区域党员教育融合发展的核心，其要义在于打破行政壁垒、深化交流合作。安岳县以“日常教育共抓、组织生活共过、流动党员共管”为抓手，让党员教育管理从“单兵作战”向“共管共育”转变。在日常教育共抓上，毗邻乡镇党委协同制定培训计划，互派讲师开展跨区域党员教育培训，让边界镇村党员“同上一门党课、同学一门技术”。到目前为止，累计开展各类实用技术培训26场次、专题党课30余场，举办理论学习中心组学习10多次。在组织生活共过上，定期召开“季度联席会”，常态化开展“支部结对1+1”，让组织生活从“单一化”向“多元化”升级，12个边界村党员在思想碰撞中深化认识、在交流协作中共同提升。在流动党员共管上，协同大足区、潼南区、南岸区等地党委组织部建立5个流动党员党支部、细化制定三张职责清单、签订流动党员共管共育协议，达成5项合作，将700余名流动党员纳入党组织有效管理。以交流合作搭建党员共管共育体系，为有效破除区域党建壁垒、打造跨区域党员教育共同体、推动基层党员教育高质量融合发展提供了坚实支撑。

聚焦作用发挥，拓宽党员服务发展路径。服务发展是跨区域党员教育融合发展的目标。党员教育的成效最终要体现在推动发展、服务群众的实践中。安岳县始终坚持学用结合，将跨区域党员教育与中心工作深度融合，让党员在服务发展中履职尽责、担当作为。在惠民服务联办上，设立“川渝通办”党员服务站，在边界乡镇增设异地办理医保结算、民政救助申请等惠民事项，惠及群众1.2万余人。在边界治理联抓上，创新“党建+志愿”区域协作机制，与潼南区联合开展“川渝携手护碧水”志愿服务，与大足区共建毗邻森林防灭火志愿队。截至目前，累计组织两地党员开展琼江流域垃圾清理、森林防灭火及环保法规宣传等常态化治理1000余人次。在产业发展联推上，以“党建链”链接“产业链”，与大足区联动运营“安柠石光·资足常乐”文旅IP，共建“1小时党建文旅圈”；组织边界党员深入调研，共谋“大安粮药合作示范园”建设新举措，探索产业互补、品牌共建的发展新路径。两地共建乡村振兴导师库，26名优秀党员导师发挥专长，为边界农户提供柠檬种植、小龙虾养殖等技术指导，去年种养农户户均增收1000余元。充分发挥党员作用、拓宽服务发展路径，为推动党员履职担当、实现跨区域融合发展提供了坚强组织保障。