用“三堂课”打通农村党员教育“最后一公里”

2026年中央一号文件指出，要加强农村党员日常教育管理，实施农村党员集中轮训计划，为新时代做好农村党员教育工作指明了方向。农村党员身处乡村振兴第一线、服务群众最前沿，基层党组织要紧扣农村实际，让党员在学习教育中强党性、在服务群众中显担当、在乡村振兴中当先锋。

讲好理论课，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。理论是行动的先导，思想是实践的旗帜。理论学习不仅是提升政治素养的必修课，更是带领群众增收致富的导航仪。基层党组织要坚持把大道理讲出“乡土味”，才能真正让党的创新理论入脑入心。一是要见人见事，把大道理转化为小故事。变读文件为讲实例，摒弃照本宣科，讲粮食安全时，不直接念条文，而是请村里种了一辈子粮的“老把式”讲述几十年来如何实现从靠天吃饭到科技稳产的亲身经历；讲乡村振兴时，用本村通过发展特色产业、整治人居环境让村子变美、村民变富的鲜活案例，将党的创新理论、惠农政策融入其中。二是走出教室，把固定讲堂搬到流动阵地。将学习场地从会议室转移到最能让人放得开的地方，在烈士故居、革命遗址讲述初心故事，在标准化农田、果蔬大棚讲述创业史，在村史馆、乡贤馆讲述文明新风，打造“行走的思政课”，让党员在熟悉的环境里放下拘束，边看边学边议，在潜移默化中受教育、在身临其境中受启发。

讲好实践课，让党员致富带富本领“长在筋骨里”。实践是检验真理的唯一标准。实践课不仅是理论学习的延伸，更是带领群众增收致富的硬本领。基层党组织要坚持把课堂从教室搬到田间，一是要因地制宜，让教学内容“对胃口”。紧扣“一村一品”设课程，根据本村资源禀赋和发展方向，设置针对性的实践课程。种植村围绕良种选育、病虫害防治等开展现场教学，养殖村侧重疫病防控、科学饲养，旅游村则聚焦服务礼仪、电商营销，确保教学内容与村民生产需求高度契合。二是要因材施教，让教学过程接地气。创新互动式教学，实行点单式选课，由党员根据自身需求“点菜”，党组织按需“配餐”，针对党员群众提出的生产难题“开方抓药”，把实践课直接搬到田间地头、加工车间、电商直播间，邀请土专家、田秀才、农技员、电商达人现场手把手教技术、传经验、授窍门，让党员学了就能用、用了就见效。

讲好初心课，让党员先锋形象“树在群众前”。初心课不是坐而论道，而是起而行之。基层党组织要坚持将初心教育从讲台搬到一线，推动党员在实干中体悟初心、在奉献中践行使命，将志愿服务从一时一事的临时性活动，转化为随时随地的行动自觉。一是实践活动要一线化。将初心课堂设在防汛抗旱、抢收抢种、人居环境整治、秸秆禁烧等一线，让党员在关键时刻冲在前、干在先，在实战中深刻体悟“我是谁、为了谁、依靠谁”，擦亮初心底色。二是志愿服务要常态化。立足农村实际，组建政策宣讲、农技指导、矛盾调解、平安巡防等特色志愿服务队。实行“群众点单、支部派单、党员接单、群众评单”的闭环服务模式。将每月相对固定的一天设为“初心实践日”，结合村情实际开展主题鲜明的志愿服务，春耕有“助农播种日”，秋收有“助农采收日”，节庆有“温情走访日”，平日有“清洁家园日”，让志愿服务融入日常、做在经常，成为党员的生活习惯和行动自觉。