提升党员教育培训质效 锻造过硬农村党员队伍

2026年中央一号文件明确提出加强农村党员日常教育管理，实施农村党员集中轮训计划，为新时期农村党员队伍建设指明了方向、划定了重点。广大基层党组织要扎根农村实际、紧扣党员特点，坚持因地制宜、因人施教，做到“一把钥匙开一把锁”，切实提升党员教育的针对性和实效性，锻造政治过硬、本领过硬、作风过硬的农村党员队伍。

优化课程按需施教，让教育内容更合需求。农村党员结构杂、需求多、差异大，教育内容必须聚焦党员需求，确保听得懂、学得进、用得上。要上好“必修课”，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，聚焦习近平总书记关于“三农”工作、实施乡村振兴战略、基层治理的重要论述，用乡土话讲透大理论、用大白话解读新政策，常态化开展党章党规教育、理想信念教育和警示教育，引导党员筑牢思想根基、站稳政治立场，始终听党话、跟党走。要定制“专属课”，常态化摸排农村党员学习需求，区分村党组织书记、普通党员、流动党员、老党员等不同群体差异，精准画像、靶向施教，比如对村党组织书记侧重履职能力培训、为返乡党员定制创业就业课程等，切实满足差异化学习需求。要开设“实操课”，立足乡村振兴实际，把产业发展、环境整治、应急处置等基层实务纳入课程，邀请农技人员、“土专家”、“田秀才”等现场授课，推动理论学习与农事实践深度融合，让党员学即能用、用即见效。

创新载体立体教学，让教育形式更接地气。针对农村党员居住分散、农忙集中、流动频繁等特点，须创新贴合农情、便捷高效的多元载体。要建好“红色课堂”，用好烈士陵园、革命旧址、村史馆、党性教育基地等本土红色资源，结合主题党日、“三会一课”开展沉浸式教学，用身边红色故事滋养初心、乡村发展变迁淬炼党性，让党员在实景实境中感悟使命责任。要打造“指尖课堂”，依托共产党员网、学习强国、智慧党建平台、短视频平台等载体，推送微党课、技能短视频、政策解读音频等轻量化内容，推行扫码学、在线研、指尖测等方式避开农忙时段，解决“工学矛盾”，实现随时学、随地学、跟进学。要办好“田间课堂”，把课堂搬到产业基地、田间地头、项目一线、调解现场，结合农事节点现场示范、实操演练，用乡土话语讲政策、鲜活案例传经验、实操教学提技能，让党员在干中学、学中干。要开设“银发课堂”，对年老体弱、行动不便的党员建立结对帮学机制，采取上门送学、寄学到家、远程助学等方式实现全覆盖。

健全机制闭环落实，让教育成果更见实效。党员教育抓得实不实，最终看行动、看实绩、看群众口碑。须打通“学—干—评—改”全链条，让学习成果从“纸上”落到“地上”、从“课堂”走向“现场”。要健全学用转化机制，深入推进“我为群众办实事”等实践活动，推行设岗定责、承诺践诺、联户包片等制度，设立政策宣传、矛盾调解、农技指导等岗位，组建党员志愿服务队、农技攻坚队等队伍，引导党员亮身份、亮职责、亮承诺，把学习成效转化为服务群众、推动落实的具体行动。要推动农村党员作风持续转变，做好联系服务农民群众的桥梁和纽带，筑牢党在农村的执政根基。要健全跟踪问效机制，建立“学习—实践—评估—提升”闭环，将学习情况、技能掌握、作用发挥、群众满意度等评估结果，与评优评先、激励关怀、培训培育相结合，同时及时总结可复制、可推广的好做法，固化为制度、形成常态，实现党员教育从“知”到“行”的升华，推动农村党员教育走深走实、常态长效。