建好乡镇党校 打造党员家门口的“红色熔炉”

立足基层治理现实需求，创新分类施教模式，搭建实干成才练兵平台。为党育才、为党献策是党校始终不变的初心，乡镇党校扎根乡村一线，办学成效最终要体现在党员履职能力提升、乡村发展提质增效上。农村党员岗位不同、需求各异，既有村级带头人，也有普通务农党员、流动党员、青年党员，教育培训要注重分层分类、按需施教。要坚持需求导向优化课程供给，统筹设置理论必修课、治理实务课、产业发展课、群众工作课，围绕基层矛盾调解、人居环境提升、特色产业培育、惠农政策落实等基层重点工作开发务实课程，推动培训内容与乡村实践同频共振。持续丰富教学场景，打破固定教室局限，推动课堂向产业基地、治理一线延伸，用好现场教学、交流研讨、经验分享等多元形式，吸纳本土能人、老党员、基层骨干走上讲台，构建专兼结合、贴近乡村的师资队伍。引导党员把课堂所学转化为干事实效，激励参训党员主动投身乡村建设、志愿服务、便民服务，在产业发展中当先锋、基层治理中作表率、服务群众时冲在前，推动党校培训成果从课堂走向现场，锻造一支懂农业、爱农村、爱农民的农村党员骨干队伍。

健全常态长效运行机制，强化资源统筹保障，推动基层党校提质增效。建好乡镇党校，阵地是基础、机制是关键，唯有持续健全规范化建设体系，才能实现党员教育培训常态化、制度化开展。要树立党校体系一体化建设思维，推动县级党校加强对乡镇党校业务指导，统筹课程资源、师资力量、教学计划，构建上下联动、资源共享的办学格局。坚持集约实用原则，整合党群服务中心、新时代文明实践站点等现有载体，完善教学配套条件，打造“主课堂+若干教学点”的立体化培训网络，方便农村党员就近参训。不断健全管理制度，厘清党委办党校、管党校、建党校主体责任，规范培训计划制定、学员管理、教学评价全流程，推动党员集中轮训、日常学习常态化落实。持续弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风，坚持从严治校要求，严肃培训纪律，端正学风校风。通过系统化保障、常态化运营、精细化管理，持续推动乡镇党校从“有形覆盖”转向“有效赋能”，长期稳定发挥“红色熔炉”育人功能。

乡村兴则国家兴，基层强则根基固。新征程上，落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议部署，完善覆盖城乡、层级清晰的党校办学体系，乡镇党校肩负重要使命，要持续深耕基层党员教育主业，坚守政治定位、优化办学路径、健全运行保障，不断提升办学质量，让越来越多农村党员在家门口接受思想淬炼、能力锤炼，持续激发广大农村党员干事创业内生动力，凝聚起全面推进农业农村现代化、奋力谱写中国式现代化乡村篇章的磅礴力量。