何竹梅
2022年个人作品集
共产党员网先锋文汇
党史宣讲 让“家常话”成为“普通”话
“有一艘船，不大，但它前途远大；有一群人，很多，多到遍布中国的每个角落。请问这船是什么船，人是什么人？”在党史宣讲中，晋能控股煤业集团四台矿掘进三队杨辉设计了独特的开场白，吸引在场职工抢答。
党史学习教育开展以来，全国各地紧贴百姓生活，开展特色宣讲，让党史学习教育走进基层、深入人心。而对于最基层的党史宣讲来说，对象是一线的职工或农民，如果一味追求“高大上”，照本宣科读党史，可能激发不起兴趣，收到的效果也就甚微。根据不同的宣讲对象，倘若能以小故事、小人物阐释大题材、大道理，把“书面语”转化成“家常话”。让这更接地气的“家常话”成为党史宣讲的“普通”话，那就更能为广大群众所接受。
做好“加减法”，让宣讲内容深入浅出。开展党史学习教育，并不是仅仅从理论层面去解读党的历史，而是要从实实在在的人物、事件中去体会、感悟那种“工匠精神”，从而化为自己奋斗的精神动力。在党史学习教育中，山西工会摒弃课堂讲座的冗长枯燥，在删繁就简做“减法”的同时，在不断拓展宣讲阵地方面做“加法”，把工会宣讲站点建在职工身边，对本来显得深奥的党史哲理进行深入浅出的演绎，消除普通群众与理论之间的“陌生感”。这样，通过这样的“减”与“加”，让党史宣讲的内容更丰富、更实在，更容易在广大群众中入脑入心。
结合“点与面”，让宣讲形式充满地气。“点面结合”是文章写作时进行场面描写的重要方法，让读者对描写对象有更为生动形象的认知。党史的宣讲也是这样，将“点”与“面”结合起来，效果是事半功倍的。就山西工会的做法来说，“点”就是各级工会坚持将宣讲站点与“爱心驿站”“职工之家”等服务职工的载体融合共建、一体多能；“面”就是宣讲进行“广覆盖”，从人员组建、经费支持、宣讲载体等方面统筹安排、周密部署，有点像藏戏的演出，不受场地、人员的限制，实现了与党员群众真正的“零距离”，让“高大上”的理论变得充满地气，收效也就不言而喻了。
配强“宣讲队”，让宣讲质量规范提升。党史学习教育是一项综合性很强的政治工程，在不断的学习教育中提升自我、超越自我，是干部群众接受学习教育的目的。山西工会从一线职工、劳模工匠、工会干部中，选拔擅长表达的宣讲人才，单阳泉市总工会就牵头在2县3区建立了100个工会宣讲站点，组建起500人的宣讲员队伍。宣讲中，他们规范促提升，把机制建在长效，将宣讲工作由“一时一地”拓展为“随时随地”，释放出宣讲的“乘法效应”，推动宣讲工作呈现出形式“活”、引领“广”、效果“实”的特点。这样，不但建好了阵地，还配强了队伍，使宣讲活动在“规范”的操作中进行。
“年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春”，“有一艘船”，承载着伟大“使命”驶过百年将继续向着远方启航；“有一群人”，牢记着不变“初心”勇立时代潮头向着远方放歌……在新的一年里，基层的党史宣讲依旧如火如荼，广大党员干部以及人民群众依旧热情高涨。做好“加减法”，结合“点与面”，配强“宣讲队”，多讲“普通”的“家常话”，让基层党员、群众喜闻乐见，才能让基层党建充满无限活力，才能凝聚起奋斗新时代的磅礴力量。
党史学习教育开展以来，全国各地紧贴百姓生活，开展特色宣讲，让党史学习教育走进基层、深入人心。而对于最基层的党史宣讲来说，对象是一线的职工或农民，如果一味追求“高大上”，照本宣科读党史，可能激发不起兴趣，收到的效果也就甚微。根据不同的宣讲对象，倘若能以小故事、小人物阐释大题材、大道理，把“书面语”转化成“家常话”。让这更接地气的“家常话”成为党史宣讲的“普通”话，那就更能为广大群众所接受。
做好“加减法”，让宣讲内容深入浅出。开展党史学习教育，并不是仅仅从理论层面去解读党的历史，而是要从实实在在的人物、事件中去体会、感悟那种“工匠精神”，从而化为自己奋斗的精神动力。在党史学习教育中，山西工会摒弃课堂讲座的冗长枯燥，在删繁就简做“减法”的同时，在不断拓展宣讲阵地方面做“加法”，把工会宣讲站点建在职工身边，对本来显得深奥的党史哲理进行深入浅出的演绎，消除普通群众与理论之间的“陌生感”。这样，通过这样的“减”与“加”，让党史宣讲的内容更丰富、更实在，更容易在广大群众中入脑入心。
结合“点与面”，让宣讲形式充满地气。“点面结合”是文章写作时进行场面描写的重要方法，让读者对描写对象有更为生动形象的认知。党史的宣讲也是这样，将“点”与“面”结合起来，效果是事半功倍的。就山西工会的做法来说，“点”就是各级工会坚持将宣讲站点与“爱心驿站”“职工之家”等服务职工的载体融合共建、一体多能；“面”就是宣讲进行“广覆盖”，从人员组建、经费支持、宣讲载体等方面统筹安排、周密部署，有点像藏戏的演出，不受场地、人员的限制，实现了与党员群众真正的“零距离”，让“高大上”的理论变得充满地气，收效也就不言而喻了。
配强“宣讲队”，让宣讲质量规范提升。党史学习教育是一项综合性很强的政治工程，在不断的学习教育中提升自我、超越自我，是干部群众接受学习教育的目的。山西工会从一线职工、劳模工匠、工会干部中，选拔擅长表达的宣讲人才，单阳泉市总工会就牵头在2县3区建立了100个工会宣讲站点，组建起500人的宣讲员队伍。宣讲中，他们规范促提升，把机制建在长效，将宣讲工作由“一时一地”拓展为“随时随地”，释放出宣讲的“乘法效应”，推动宣讲工作呈现出形式“活”、引领“广”、效果“实”的特点。这样，不但建好了阵地，还配强了队伍，使宣讲活动在“规范”的操作中进行。
“年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春”，“有一艘船”，承载着伟大“使命”驶过百年将继续向着远方启航；“有一群人”，牢记着不变“初心”勇立时代潮头向着远方放歌……在新的一年里，基层的党史宣讲依旧如火如荼，广大党员干部以及人民群众依旧热情高涨。做好“加减法”，结合“点与面”，配强“宣讲队”，多讲“普通”的“家常话”，让基层党员、群众喜闻乐见，才能让基层党建充满无限活力，才能凝聚起奋斗新时代的磅礴力量。
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