十月的浙江南浔，天气已有几分寒意。这段时间以来，我时常在下班后的夜里，在寂静的乡镇小道上或是奔跑，或是漫步，思考最多的是如何能够进一步适应环境，重塑自我，在已有的“条件”下实现更多的突破。

去年我研究生毕业，成为了一名浙江省选调生，在基层锻炼已有时日。这段时间以来，成长的喜悦当然有，但于我而言，焦虑与茫然占据的比例似乎更大一些。但好在自己逐渐能够意识到，“真刀真枪”的实践和“真心实意”的扎根才能更好更快更稳地收获“真知”，实现自我的突破。街道的这些人和事，是美丽的“意外”，填补着我的青春碎片，灌溉着我的希望幼苗，那些奋斗的历程，那些善意的提醒，那些无私的帮带……回忆本身就是一堂堂精彩纷呈的“好课”，帮助我“拨云见日”，在风雨中淬炼。

章老师的“初心”课：坚守本心，“逆流而上”

章老师并非我所挂职的街道或村（社）的干部，他是一位中学教师。因为他负责编纂我们街道的地方志书，而我恰好作为单位一分子参与其中，因此，我们有了“共事”的机会。老师不苟言笑，但似乎早已洞察一切。仍然记得那天上午，为了获取一些基础材料，章老师来到办事处走访调研。看见我忙前忙后对接交流对象时，给了我莫大的鼓励与肯定。他说态度决定高度，肯定我是一个细致和负责的人，鼓励我一定要坚持到底。从那之后，我开始更多地去思考干部与“干事”之间的关系。在基层单位，又或者说在我们漫长的人生篇章里，干什么事、怎么干事、为了谁干事，大家对这些问题的答案不尽相同，我们选择了什么样的人生姿态，也就基本会收获怎样的人生价值。我更加笃定，那些与自己“本职”工作关联度可能不大，但是对于地方的发展、历史的推进有助益的工作，一样值得我们用心去对待。

吴大哥的“态度”课：跳出舒适圈，追寻真挑战

在基层，我非常喜欢和有更多人生阅历和丰富工作经验的前辈交流，吴大哥是其中一个。吴大哥在十余年的工作经历中辗转多地，尝试多岗，机关和基层，均有其奋斗的痕迹。每一次的选择，信念的天平都倾斜在了更具备挑战的那一处，他也因此取得了不少“成绩”。作为“过来人”，他也非常关心我的个人想法和未来规划。在断断续续的交流中，我读懂了一门“挑战课”，那就是要在最好的年纪做最想做的事，做值得做的事，点燃青春之火，照亮青春之路。“自找苦吃”与“自我加压”显然“痛苦”，但也更值得期待，如此收获的果实也更为“香甜”。因此，我也在不断为之努力。譬如，作为一名退役士兵和选调生，我在保证基本工作的同时，积极参与组织对村（社）民兵的训练，锻炼自己“多线处理”的能力。为了能够更好地拍摄出反应乡村治理优越性的视频，我利用休息的时间反复谋划脚本、对接演员，在一次又一次的“否定”与“自我否定”中强化技能本领，也进一步锻炼了自己“统筹协调”的能力。

老干部的“认知”课：拥抱“细节”，致力融合

在基层挂职锻炼，最明显的体会就是工作的“复杂性”与事情的“突发性”，基层人员往往需要“身兼数职”，突如其来的“急难险重”之事与细水长流的“日常平凡事”同步存在。我负责的其中一块业务是老干部工作，作为初入职场的“小白”，在服务年龄远大于我的长辈过程中，我日渐明白专注的意义，明白细节之处见功夫，心性不断被打磨优化，逐渐意识到需要在实践中适应工作，调整自我，实现个人成长与工作推进的有机“融合”。今年的重阳节，我们街道为所有离退休干部举办了茶话会，并开展调研走访活动。街道老干部的年龄普遍较大，有些甚至卧床在家，为了让更多人能够参与其中，我一遍遍去打电话，对于不方便前来的老同志，一个个表示了节日的祝福。专注细节、拥抱细节，是我对自己的要求，也是老干部工作带给我的体会。退休的阿姨也非常关心我的工作，告诉我应该如何接待老同志，比如上下车时，应该主动去扶一把，安排走访点位时，尽量保证不绕远路，不走太久。在实践中磨砺身心，于细节中见精神，这是老干部工作给我上的又一堂“好课”。