在树牢造福人民的政绩观上“下功夫” “四下基层”重在下而有“效” 将主题教育的成效更进一步 @党员干部 防汛救灾要有“责”有“为” 在以学促干中砥砺“先锋模样” 在以学正风中“正衣冠” 从“青年博导”品悟“青年成才”之道 谋定后动 准确把握主题教育的“主要素” 见信如晤 从绝笔中读出英烈“大写的模样” 定准国情调研的“点”与“度” 以“学习的音符”激荡主题教育的“四重奏” 用“心”争做向榜样看齐的“行动派” 在“厚薄”之间学思践悟“第四卷” @选调生 当成“海水稻”不做“温室花”