治治“一X了之”式干部

发布时间：2019-9-22 阅读人次：3278

仰望“北京天空” 那是一颗“中国心”

发布时间：2019-9-22 阅读人次：3159

“邯郸学步”抓整改是形式主义

发布时间：2019-9-21 阅读人次：3480

学生安全教育须“补课”

发布时间：2019-9-21 阅读人次：3506

令人“心疼”的基层干部要怎么“疼”？

发布时间：2019-9-20 阅读人次：3476

“谁来监督纪委”该怎么破？

发布时间：2019-9-20 阅读人次：8322

多在乎 “不在乎”式年轻干部

发布时间：2019-9-20 阅读人次：3406

“最帅背影”面对的是多少“无知面孔”？

发布时间：2019-9-19 阅读人次：3303

做好“脱贫后”文章

发布时间：2019-9-19 阅读人次：5799

学习教育当以“孔子学琴”为鉴

发布时间：2019-9-18 阅读人次：3672

尊重历史的“修复”才能赢得尊重

发布时间：2019-9-18 阅读人次：3386

“捡”视问题本身就是问题

发布时间：2019-9-17 阅读人次：3976

基层党员志愿服务贵在“实”

发布时间：2019-9-16 阅读人次：4393

别因“离陷阱近”而畏惧提拔

发布时间：2019-9-15 阅读人次：3296

心得体会“雷同”是觉悟缺失的“巧合”

发布时间：2019-9-15 阅读人次：6077

“误工费”误了党内生活的纯洁生态

发布时间：2019-9-13 阅读人次：3482

莫当主题教育“五工”

发布时间：2019-9-12 阅读人次：3583

反面典型为“有所不为”划下重点

发布时间：2019-9-10 阅读人次：4824

莫把“提意见”变成“提要求”

发布时间：2019-9-9 阅读人次：3514

与时代相宜 “一分”变“一元”有何不可？

发布时间：2019-9-8 阅读人次：3316

让主题教育的大门“越打越开”

发布时间：2019-9-8 阅读人次：3730

抓整改落实 当谨防问责“抗药性”

发布时间：2019-9-8 阅读人次：3350

每一种“层层加码”都在耍太极

发布时间：2019-9-7 阅读人次：3382

以“斗争气质”提升第二批主题教育“颜值”

发布时间：2019-9-6 阅读人次：4126

指导组莫当“知道组”

发布时间：2019-9-6 阅读人次：5817