@组工干部 请修好工科生的“三颗心”

　　近日，共产党员网先锋文汇推出“文理思维大PK”，我省组工干部熊松松、余善丽、李思琦先后推出《组工队伍不妨多一些“理工男”》、《“文科女”值得被组工队伍拥有》、《给组工干部多加点“文科特质”》等作品，引得无数作者纷纷加入，各抒己见，非常热闹。作为一名“老组工”，也忍不住跃跃欲试加入这场“大战”，在苦思冥想组工干部还需哪些文理科特质的“捡漏”之余，有幸读到孙岩老师《＠组工干部　做“全才”莫“偏科”》一文，思路瞬间“豁然开朗”，仔细一想，文理思维的能力，组工干部自然不可或缺，但工科生的“三颗心”组工干部也必须修好。

　　修好工科生的“专注之心”。工科的培养目标是在工程领域的高级工程技术人才，因此工科生也大多拥有一颗“专注之心”。“工贵其久，业贵其专”。组织工作无小事，是一项事关党员、干部、人才等重要工作的大事，更是一个伟大工程，而组工干部作为承担这一伟大工程的“工程师”，必须修好一颗“专业匠心”，发扬“安专迷”精神，要专注思考新形势下基层组织建设、党员教育、干部管理、人才培养的“短板”，要像木匠钻木头一样“钻”进去“攻”，打破“旧框框”，找出破解难题的“金钥匙”，专注精研发展党员、考察干部、召开会议的每个程序和环节，要像铁匠打铁一样坚持“锤”，“十年磨一剑”，“炼”成组织工作的“政策通”“活字典”“行家里手”。

　　修好工科生的“吃苦之心”。工科生因工作性质的原因（如测绘、地质），需要面临更艰苦的环境，也炼就了工科生的“吃苦之心”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来”，组织工作任务重、头绪多、工作忙、加班多，组工干部需要修好一颗工科生的“吃苦之心”，要以“苦”为“舟”，吃下“白＋黑”“5＋2”的加班之苦，“咬文嚼字”写材料的苦，坚持在“苦”中炼就过硬本领，锻造过硬作风；要以“苦”为“乐”，吃下居“贫”不思富、居“贫”不思贵的“清贫之苦”，为他人做嫁衣的“冷落”之苦，在“苦”中享受“心胸坦荡”“价值人生”之乐。

　　修好工科生的“实践之心”。工科专业偏重实际运用，强调实践过程，所以工科生也大多拥有一颗“实践之心”。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，组工干部作为管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才，更要修好工科生的“实践之心”，以实践出真知、以实践强担当、以实践增才干。主动学起来，学理论、学先进，思己过、勇纠错，在常学常思的学习教育实践中做到真懂真信真用；主动干起来，积极参与基层党建创新、信访接待、扶贫攻坚等重点难点工作，战斗在前、冲锋在前，在急难险重“非常”实践中做到能担敢担会担；主动沉下去，与基层干部群众“同坐一条板凳”，听其言、观其行、解其难，当好“小学生”“服务员”，在为民服务的“零距离”实践中做到能干会干善干。